| LEADER |
03256nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1682367 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/MAEQ.2015.144496
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 137632
|a العازمي، سالم شبيب مبارك
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a Organizational Development:
|b Objectives, Importance, Areas, Methods, Obstacles
|
| 245 |
|
|
|a التطوير التنظيمي:
|b الأهداف، أهميته، مجالاته، أساليبه، معوقاته
|
| 260 |
|
|
|b جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بقنا
|c 2015
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 311 - 338
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e استهدف البحث تسليط الضوء على التطوير التنظيمي موضحًا (الأهداف-والأهمية-والمجالات-والأساليب-والمعوقات)؛ حيث أصبح التطوير التنظيمي ضرورة فرضتها التغيرات السريعة في البيئة الداخلية والخارجية، لذا كان على المنظمات أن تجدد الأساليب والوسائل للتأقلم مع متطلبات هذه البيئة سريعة التغيير. ولتحقيق هدف البحث تم التطرق إلى مفهوم التطوير التنظيمي، وخصائصه، وأهميته ومنافعه بالنسبة لكلًا من، العاملين، والعملاء، والمنظمة باعتباره منهج تربوي ووقائي، وأهداف التطوير التنظيمي حيث قام البحث بتبويبها إلى خمس مجموعات وهي، على مستوي الفرد، والمنظمة، والجماعة، والتكيف الخارجي، والتناغم الداخلي، ثم تناول أبعاده ومجالاته؛ حيث تتضمن ثلاثة أبعاد هي، الأفراد، وجماعات العمل، والتنظيم نفسه. كما عرض البحث مجالات التطوير التنظيمي في المؤسسات التعليمية، ومراحل التطوير التنظيمي، وأساليب التطوير التنظيمي؛ ومنها، تدريب الحساسية، وبناء الفريق، والإثراء الوظيفي، والدراسات الميدانية وبحوث العمل، وشبكة التطوير التنظيمي والشبكة الإدارية، والإدارة بالأهداف، والتدريب المخبري، وإدارة الجودة الشاملة، ومعوقات التطوير التنظيمي، واختتم البحث بإيضاح علاقة التطوير التنظيمي بأداء القيادات المدرسية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a التطوير التنظيمي
|a المؤسسات التعليمي
|a التنظيم الإداري
|a الإدارة بالأهداف
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|e journal of educational sciences
|f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ
|l 024,025
|m ع24,25
|o 1907
|s مجلة العلوم التربوية
|v 000
|x 2537-0561
|
| 856 |
|
|
|u 1907-000-024,025-005.pdf
|n https://maeq.journals.ekb.eg/article_144496.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 935971
|d 935971
|
