ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تاثير اليوتيوب من خلال برامج البودكاست على الطلبة الجامعيين: دراسة ميدانية على عينة من طلبة ماستر قسم الإعلام والاتصال لجامعة قاصدي مرباح

المؤلف الرئيسي: العابد، السيد علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: ابن يحي، عبدالرؤوف (م. مشارك) , جيتي، نادية (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2017
موقع: ورقلة
الصفحات: 1 - 64
رقم MD: 936139
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
الكلية: كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
الدولة: الجزائر
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

871

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن تأثير اليوتيوب من خلال برامج البودكاست ومعالجتها وتناولها لمختلف القضايا على الطلبة الجامعيين من خلال دراسة عينة من مستخدمي اليوتيوب لمتابعة برامج البودكاست في جامعة قاصدي مرباح ورقلة، ولقد تم الاعتماد على أداة الاستبيان لجمع البيانات من المبحوثين، حيث تم تقسيم الاستمارة إلى ثلاث محاور: المحور الأول يضم عادات وأنماط استخدام الطلبة لموقع اليوتيوب من أجل متابعة برامج البودكاست والمحور الثاني دوافع الطلبة لمشاهدة برامج البودكاست بواسطة اليوتيوب، والمحور الثالث الإشاعات المحققة من خلال متابعة برامج البودكاست بواسطة اليوتيوب والتأثيرات الناجمة عنها، حيث تم الاعتماد على جداول تكرارية في محاولة منا لمعرفة تأثير هذه البرامج على الطلبة الجامعيين، وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة النتائج أهمها: تقضي النسبة الأكبر من المبحوثين أقل من ساعتين في متابعة برامج البودكاست عن طريق اليوتيوب، ويفضل أغلبهم استخدام جهاز هاتف ذكي في متابعة برامج البودكاست، يتابع الطلبة الجامعيين هذه البرامج بدافع التسلية والمتعة وحب الاطلاع، أن برامج البودكاست تعكس بالفعل واقع القضايا المعاشة، تساهم برامج البودكاست في تغير أفكار الطلبة الجامعيين حول المجتمع وتقدم لهم اقتراحات لحل بعض المشاكل المختلفة.

عناصر مشابهة