ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تاثير اليوتيوب من خلال برامج البودكاست على الطلبة الجامعيين: دراسة ميدانية على عينة من طلبة ماستر قسم الإعلام والاتصال لجامعة قاصدي مرباح

المؤلف الرئيسي: العابد، السيد علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: ابن يحي، عبدالرؤوف (م. مشارك) , جيتي، نادية (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2017
موقع: ورقلة
الصفحات: 1 - 64
رقم MD: 936139
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
الكلية: كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
الدولة: الجزائر
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

871

حفظ في:
LEADER 03753nam a22003137a 4500
001 1495416
041 |a ara 
100 |9 502541  |a العابد، السيد علي  |e مؤلف 
245 |a تاثير اليوتيوب من خلال برامج البودكاست على الطلبة الجامعيين: دراسة ميدانية على عينة من طلبة ماستر قسم الإعلام والاتصال لجامعة قاصدي مرباح 
260 |a ورقلة  |c 2017 
300 |a 1 - 64 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة قاصدي مرباح - ورقلة  |f كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية  |g الجزائر  |o 0108 
520 |a تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن تأثير اليوتيوب من خلال برامج البودكاست ومعالجتها وتناولها لمختلف القضايا على الطلبة الجامعيين من خلال دراسة عينة من مستخدمي اليوتيوب لمتابعة برامج البودكاست في جامعة قاصدي مرباح ورقلة، ولقد تم الاعتماد على أداة الاستبيان لجمع البيانات من المبحوثين، حيث تم تقسيم الاستمارة إلى ثلاث محاور: المحور الأول يضم عادات وأنماط استخدام الطلبة لموقع اليوتيوب من أجل متابعة برامج البودكاست والمحور الثاني دوافع الطلبة لمشاهدة برامج البودكاست بواسطة اليوتيوب، والمحور الثالث الإشاعات المحققة من خلال متابعة برامج البودكاست بواسطة اليوتيوب والتأثيرات الناجمة عنها، حيث تم الاعتماد على جداول تكرارية في محاولة منا لمعرفة تأثير هذه البرامج على الطلبة الجامعيين، وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة النتائج أهمها: تقضي النسبة الأكبر من المبحوثين أقل من ساعتين في متابعة برامج البودكاست عن طريق اليوتيوب، ويفضل أغلبهم استخدام جهاز هاتف ذكي في متابعة برامج البودكاست، يتابع الطلبة الجامعيين هذه البرامج بدافع التسلية والمتعة وحب الاطلاع، أن برامج البودكاست تعكس بالفعل واقع القضايا المعاشة، تساهم برامج البودكاست في تغير أفكار الطلبة الجامعيين حول المجتمع وتقدم لهم اقتراحات لحل بعض المشاكل المختلفة. 
653 |a وسائل التواصل الاجتماعي  |a اليوتيوب  |a برامج البودكاست  |a طلاب الجامعات  |a طلاي قسم الإعلام والاتصال بجامعة قاصدي مرباح  |a الجزائر، ورقلة 
700 |9 502542  |a ابن يحي، عبدالرؤوف  |e م. مشارك 
700 |a جيتي، نادية  |q Jiti, Nadiah  |e مشرف  |9 206348 
856 |u 9815-058-010-0108-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9815-058-010-0108-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9815-058-010-0108-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9815-058-010-0108-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9815-058-010-0108-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9815-058-010-0108-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9815-058-010-0108-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9815-058-010-0108-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9815-058-010-0108-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 936139  |d 936139 

عناصر مشابهة