ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور وآليات الطلاب لضمان جودة المخرجات التعليمية بالجامعات : تجربة ميثاق الشرف ومكتب النزاهة الأكاديمية بجامعة أبو ظبي

العنوان بلغة أخرى: The Role of Students Mechanisms to Ensure the Quality of Educational Outcomes at Universities : Experience of The Code of Honor and the Office of Academic Integrity at ADU
العنوان المترجم: Role and mechanisms of students to ensure the quality of educational outputs in universities: Experience of the Charter of Honor and the Office of Academic Integrity at the University of Abu Dhabi
المصدر: مجلة العلوم الإنسانية
الناشر: جامعة العربي بن مهيدي - أم البواقي
المؤلف الرئيسي: عز الدين، مدثر حسن سالم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ezieldin, Modthir Hassan Salim
المجلد/العدد: ع7
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
التاريخ الهجري: 1438
الشهر: جوان
الصفحات: 245 - 260
DOI: 10.35395/1728-000-007-018
ISSN: 1112-9255
رقم MD: 936297
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
ضمان الجودة | آليات ضمان الجودة | معايير الجودة | هياكل الجودة | ميثاق الشرف | مكتب النزاهة الأكاديمية | Quality Assurance | Quality Assurance Mechanisms | Quality Standards | Quality Structures | Code of Ethics | Office of Academic Integrity
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

81

حفظ في:
LEADER 03703nam a22002657a 4500
001 1682618
024 |3 10.35395/1728-000-007-018 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a عز الدين، مدثر حسن سالم  |g Ezieldin, Modthir Hassan Salim  |e مؤلف  |9 358668 
242 |a Role and mechanisms of students to ensure the quality of educational outputs in universities:  |b Experience of the Charter of Honor and the Office of Academic Integrity at the University of Abu Dhabi 
245 |a دور وآليات الطلاب لضمان جودة المخرجات التعليمية بالجامعات :  |b تجربة ميثاق الشرف ومكتب النزاهة الأكاديمية بجامعة أبو ظبي 
246 |a The Role of Students Mechanisms to Ensure the Quality of Educational Outcomes at Universities :  |b Experience of The Code of Honor and the Office of Academic Integrity at ADU 
260 |b جامعة العربي بن مهيدي - أم البواقي  |c 2017  |g جوان  |m 1438 
300 |a 245 - 260 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a  هدفت هذه الدراسة لتناول دور الطلاب والآليات المتاحة لهم ليسهموا في عمليات ضمان الجودة بالجامعات، على اعتبار أن التزام وإسهام الطلاب في تحقيق الجودة، مرهون بوضع ضمانات للجودة. ولعل ميثاق الشرف ومكتب النزاهة الأكاديمية بجامعة أبو ظبي يعد نموذج في هذا الجانب وتجربة متفردة، حيث حقق مكتب النزاهة الأكاديمية بالجامعة خفضاً في معدلات المخالفات الأكاديمية بشكل كبير منذ تأسيسه عام 2009م، الأمر الذي يؤكد حرص الجامعة على ضمان جودة عالية لمخرجاتها التعليمية، بشكل يجعلها تتوافق مع معايير أرقى المؤسسات التعليمية. 
520 |b The purpose of the paper to take up the role of students and mechanisms available to them to contribute to the quality of universities assurance processes, on the grounds that the commitment and contribution of students in achieving quality, depends on the development of guarantees of quality. Perhaps the honor Academic Integrity Office of the Charter of Abu Dhabi University is a model in this aspect and experience the unique, where he achieved academic integrity office of Abu Dhabi University, a reduction in academic irregularities dramatically rates since its inception in 2009, which underlines the university's keenness to ensure the high quality of the outputs of educational, to make them compatible with world-class institutions standards. 
653 |a ضمان الجودة  |a معايير الجودة  |a جودة التعليم العالى  |a ميثاق الشرف  |a مكتب النزاهة الأكاديمية  |a جامعة أبو ظبي 
692 |a ضمان الجودة  |a آليات ضمان الجودة  |a معايير الجودة  |a هياكل الجودة  |a ميثاق الشرف  |a مكتب النزاهة الأكاديمية  |b Quality Assurance  |b Quality Assurance Mechanisms  |b Quality Standards  |b Quality Structures  |b Code of Ethics  |b Office of Academic Integrity 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 018  |e Journal of Human Sciences  |f Mağallaẗ al-ՙulūm al-insāniyyaẗ li-ğāmi`aẗ ՚ um al-Bwāqī  |l 007  |m ع7  |o 1728  |s مجلة العلوم الإنسانية  |v 000  |x 1112-9255 
856 |u 1728-000-007-018.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a HumanIndex 
999 |c 936297  |d 936297