واقع استخدام الأستاذ الجامعي لتكنولوجيا المعلومات والاتصال في العملية التعليمية: جامعة ورقلة أنموذجا
| المؤلف الرئيسي: | باديجة، آمال (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | خرفي، سعاد (م. مشارك) , الزاوي، محمد الطيب (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | ورقلة |
| الصفحات: | 1 - 100 |
| رقم MD: | 936307 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| الكلية: | كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الدولة: | الجزائر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
66
| المستخلص: |
تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن واقع استخدام الأستاذ الجامعي لتكنولوجيا المعلومات والاتصال في العملية التعليمية، من خلال دراسة عينة من أساتذة جامعة ورقلة، ولقد تم الاعتماد على أداة الاستبيان لجمع البيانات من المبحوثين، حيث تم تقسيم الاستمارة إلى أربعة محاور: المحور الأول يتضمنن استخدم الأستاذ الجامعي تكنولوجيا المعلومات والاتصال في العملية التعليمية الجامعية حسب عادات وأنماط خاصة به، والمحور الثاني تطرقنا إلى أن هناك دوافع تجعل الأستاذ الجامعي يستخدم تكنولوجيا المعلومات والاتصال في العملية التعليمية بجامعة ورقلة، والمحور الثالث حول تكنولوجيا المعلومات والاتصال لها دور كبير في العملية التعليمية الجامعية، أما فيما يخص المحور الرابع فتضمن يولي الأستاذ الجامعي أهمية كبيرة لاستخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصال في العملية التعليمية، وقد اعتمدنا في دراستنا على الجداول التكرارية البسيطة في محاولة منا لاكتشاف واقع استخدام تكنولوجيا المعلومات في العملية التعليمية، وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها: أن أغلب أساتذة جامعة ورقلة يستخدمون تكنولوجيا المعلومات والاتصال في العملية التعليمية ويعتمدون في استخدامهم لهذه التكنولوجيا على الحاسب الآلي، شبكة الإنترنت، جهاز العرض ويفضلون استخدامها بنسبة كبيرة للتواصل مع الطلبة في العملية التعليمية، وعلى الرغم من أنهم يتميزون بكفاءة كبيرة في تطبيق تكنولوجيا المعلومات والاتصال في العملية التعليمية إلا أن هناك بعض الصعوبات التي تعيق تطبيقها كصعوبة اقتناء الطلبة لوسائل التكنولوجيا والعراقيل أداريه. |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة استخدام أعضاء هيئة التدريس لأساليب تدريس تنمية القيم من وجهة نظر طلبة كلية التربية في جامعة الأقصى
بواسطة: بربخ، أشرف عمر منشور: (2022) -
دور تكنولوجيا الاتصال الجديدة في تطوير مستوى التعليم العالي: دراسة ميدانية لعينة من أساتذة جامعة قاصدي مرباح ورقلة
بواسطة: حميداتو، وهيبة منشور: (2017) -
خصائص وأدوار الأستاذ الجامعي في ظل معايير الجودة
بواسطة: عويسى، كمال منشور: (2021) -
مساهمة تكنولوجيا المعلومات والاتصال في سيرورة العملية التعليمية في ظل جائحة كوفيد 19 من وجهة نظر أساتذة جامعة سوق أهراس
بواسطة: ياسين، فضايلية منشور: (2022) -
واقع استخدام معلمي مدارس مديرية تربية لواء الكورة لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات في العملية التعليمية من وجهة نظرهم
بواسطة: بني ملحم، مراد جميل حسين منشور: (2012)
