| LEADER |
04514nam a22003137a 4500 |
| 001 |
1495503 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 502747
|a بجرة، أم الخير
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a المشكلات النفسية والاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة: دراسة استكشافية ببعض اكماليات ولاية ورقلة
|
| 260 |
|
|
|a ورقلة
|c 2015
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 49
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
|f كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
|g الجزائر
|o 0198
|
| 520 |
|
|
|a تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على، المشكلات النفسية والاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة، وكذا التعرف على الفروق في تلك المشكلات باختلاف (الجنس، المنطقة السكنية، السنة الدراسية)، وتحقيقا لذلك تم تصميم أداة الدراسة تضمنت (63) فقرة موزعة على مجالين، وكل مجال له (3) أبعاد. أما تساؤلات الدراسة فقد تمثلت في: - هل يعاني تلاميذ المرحلة المتوسطة في بعض اكماليات ولاية ورقلة من المشكلات النفسية والاجتماعية؟ - هل تختلف المشكلات النفسية والاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة باختلاف الجنس. - هل تختلف المشكلات النفسية والاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة باختلاف المنطقة السكنية. - هل تختلف المشكلات النفسية والاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة باختلاف السنة الدراسية. ولقد اعتمدنا في هذه الدراسة على عينة عشوائية طبقية، قدر عددها ب 200 تلميذ، اختيرت من اكماليات ولاية ورقلة، للموسم الدراسي 2014 -2015. اعتمدت الدراسة على أداة أساليب المشكلات النفسية والاجتماعية من إعداد الطالبة، ثم التأكد من صدق وثبات الأداة. وذلك باستخدام المنهج الوصفي الاستكشافي. كما تم استخدام الأساليب الإحصائية التالية: النسبة المئوية، اختبار (ت)، للكشف عن صحة تساؤلات الدراسة. بعد تحليل النتائج باستخدام الأسلوب الإحصائي (spss 20)، توصل البحث الحالي، إلى النتائج التالية: أن مستوى المشكلات النفسية والاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة مرتفع. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية لمشكلات النفسية والاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة باختلاف الجنس. توجد فروق ذات دلالة إحصائية لمشكلات النفسية والاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة باختلاف المنطقة السكنية. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية لمشكلات النفسية والاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة باختلاف السنة الدراسية. وبعد مناقشة النتائج، خلصت الدراسة إلى مجموعة من الاقتراحات.
|
| 653 |
|
|
|a المشكلات النفسية
|a المشكلات الاجتماعية
|a طلاب المدارس المتوسطة
|a علم النفس التعليمي
|a الجزائر، ورقلة
|
| 700 |
|
|
|a عواريب، لخضر
|g Aouarib, Lakhdar
|q Lakhdar, Awarib
|e مشرف
|9 282381
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-0198-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-0198-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-0198-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-0198-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-0198-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-0198-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-0198-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-0198-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-0198-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-0198-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 936441
|d 936441
|
