Contexte, Représentations et Pratiques Langagières des Apprenants
| العنوان المترجم: |
Context, Representations and Language Practices of Learners |
|---|---|
| المصدر: | مجلة آفاق للعلوم |
| الناشر: | جامعة زيان عاشور الجلفة |
| المؤلف الرئيسي: | Djouimâa, Nabila (Author) |
| المجلد/العدد: | ع8 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 408 - 414 |
| DOI: |
10.37167/1677-000-008-069 |
| ISSN: |
2507-7228 |
| رقم MD: | 936465 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الفرنسية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex, EcoLink |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
فضاء متعدد اللغات | حوار اللغات | المتكلم/العضو الاجتماعي | اكتساب تصورات | الاتصالية اللغوية | المتعلم | تبادلات لغوية | espaces plurilingues | interactions | apprenants | continuum linguistique | représentations | acquisition | locuteur/acteur social | contact de langue
|
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: |
This article deals with the impact of the social, cultural and political context on the linguistic perceptions and practices of Algerian pupils which is considered as an unofficial offer of unlimited duration. These conditions also give learners language skills that will be reflected in their speech in the French department as a foreign language. This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018 Cet article pose la question de l’influence des contextes sociaux, culturels et politiques sur les représentations et les pratiques langagières des apprenants algériens. Considérés comme une exposition informelle d’une durée indéterminée, ces contextes dotent les apprenants d’habitudes langagières spécifiques qui les influencent dans leurs discours en classe de langue. هذا المقال يعالج مسألة تأثير السياق الاجتماعي، الثقافي والسياسي على التصورات والممارسات اللغوي للتلاميذ الجزائريين، التي تعتبر كعرض غير رسمي لمدة غير محدودة، كما تكسب هذه الظروف للمتعلمين مهارات لغوية ستنعكس على خطابهم في قسم الفرنسية لغة أجنبية. |
|---|---|
| ISSN: |
2507-7228 |
عناصر مشابهة
-
Attitudes, Pratiques Langagières et Représentations: Approche Sociolinguistique
بواسطة: Senouci Bereksi, Amel منشور: (2023) -
Représentations et Pratiques Langagières des Etudiants Algériens en France Entre Désir de Réussite et Choc de Cultures
بواسطة: Aissaoui, Sabrina منشور: (2023) -
Temps et Modes dans les Pratiques Langagières des Étudiants le Subjonctif en Question: Cas de la Troisième Année Licence du Français 2016/2017
بواسطة: Hachoud, Fatima Zahra منشور: (2017) -
Enseignement des Langues Maternelles Minorisées dans un Contexte de Globalisation Langagière
بواسطة: El Mountassir, Abdallah منشور: (2018) -
Enrichir et Dynamiser ses Pratiques à L’oral en Classe de Langue: Des Activités Ludiques pour la Compréhension Orale
بواسطة: Ahmed, Sleman Hussein منشور: (2018)
