العنوان بلغة أخرى: |
الأزمنة والصيغ في الممارسات اللغوية للطلبة: الصيغة الشرطية في أسئلة طلبة سنة ثالثة ليسانس فرنسية كعينة |
---|---|
المؤلف الرئيسي: | Hachoud, Fatima Zahra (Author) |
مؤلفين آخرين: | Cherfaoui, Fatma Zohra (Advisor) |
التاريخ الميلادي: |
2017
|
موقع: | ورقلة |
الصفحات: | 1 - 40 |
رقم MD: | 1190385 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | الفرنسية |
الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
الكلية: | كلية الآداب واللغات |
الدولة: | الجزائر |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
بحثنا بعنوان «الأزمنة والصيغ في الممارسات اللغوية للطلبة، الصيغة الشرطية في أسئلة، طلبة سنة ثالثة ليسانس فرنسية كعينة» من خلال هذا البحث سنحاول تحديد صعوبات استخدام الأزمنة والصيغ في الممارسات اللغوية لطلبة سنة ثالثة ليسانس فرنسية. بصيغة أخرى سنتساءل عن الصعوبات والمعيقات ذات الصلة باستعمال صيغة الشرط في التعابير الكتابية للطلاب لأن الفعل في الفرنسية يشمل مجموعة متنوعة من الصيغ والأزمنة مما تجعل تطبيقه معقد. |
---|