ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة التزام معلمي ومعلمات المد...>الوصف

درجة التزام معلمي ومعلمات المدارس الفلسطينية بأخلاقيات مهنة التعليم وقواعد السلوك من وجهة نظر مدراء المدارس

العنوان بلغة أخرى: The Degree of Commitment of Teachers and Teachers of Palestinian schools to the Ethics of the Teaching Profession Code of Conduct from the Point of View of School Principals
العنوان المترجم: Degree of commitment of teachers and teachers of Palestinian schools to the ethics of the teaching profession and the rules of conduct from the point of view of school principals
المصدر: مجلة العلوم الإنسانية
الناشر: جامعة العربي بن مهيدي - أم البواقي
المؤلف الرئيسي: قشمر، علي لطفي علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Qashmar, Ali Lutfe Ali
المجلد/العدد: ع8
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
التاريخ الهجري: 1438
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 291 - 320
DOI: 10.35395/1728-000-008-018
ISSN: 1112-9255
رقم MD: 936835
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
المعلم | أخلاقيات مهنة التعليم | حقوق المعلم | مسؤوليات المعلم | مدراء المدارس | فلسطين
كلمات المؤلف المفتاحية:
درجة الالتزام | المعايير المهنية للمعلم | معلمي ومعلمات المدارس الفلسطينية | أخلاقيات مهنة التعليم | السلوك | مدراء المدارس | Degree of Commitment | Professional Standards of the Teacher | Teachers of Palestinian Schools | The Palestinian Ministry of Education and Higher Education | The Commission for the Development of the Education Profession
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

104

حفظ في:
المستخلص: سعت الدراسة إلى التعرف على درجة التزام معلمي ومعلمات المدارس الفلسطينية بأخلاقيات مهنة التعليم وقواعد السلوك من وجهة نظر مدراء المدارس. ولتحقيق هدف الدراسة بنيت استبانة وزعت على عينة الدراسة المكونة من (324) مديراً ومديرة. وأشارت نتائج الدراسة إلى أن درجة التزام معلمي ومعلمات المدارس الفلسطينية بأخلاقيات مهنة التعليم وقواعد السلوك من وجهة نظر مدراء المدارس في مجالات الدراسة الستة كانت عالية.

The study sought to identify the degree of commitment of teachers and teachers of Palestinian schools to the ethics of the teaching profession and the rules of conduct from the point of view of school principals. To achieve the objective of the study, a questionnaire was constructed and distributed to the sample of 324 managers and managers. The results of the study indicate that the degree of commitment of teachers and teachers of Palestinian schools to the ethics of the education profession and the rules of conduct from the point of view of school principals in the six fields of study were high.
ISSN: 1112-9255

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.