العنوان المترجم: |
Language in the educational system of Morocco |
---|---|
المصدر: | مجلة الفرقان |
الناشر: | امحمد طلابى |
المؤلف الرئيسي: | ابو أيوب، زكرياء (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع75 |
محكمة: | لا |
الدولة: |
المغرب |
التاريخ الميلادي: |
2015
|
التاريخ الهجري: | 1436 |
الصفحات: | 19 - 25 |
ISSN: |
0851-1799 |
رقم MD: | 936975 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | +IslamicInfo |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
كشفت الورقة عن اللغة في المنظومة التعليمية التربوية المغربية. إن الحديث عن اللغة في المنظومة التربوية التعليمية بالمغرب أو بغيره من البلدان، غربية أو شرقية، دينية أو مدنية علمانية، متقدمة أو نامية ليس من قبيل العلم ولا الدراسة ولا المعرفة، وإنما هو من باب السياسة، فالمدرسة الوطنية هي أمر سيادي يخص كل بلد على حدة. وذكرت الورقة أن المدرسة الوطنية منظومة مجتمعية متماسكة، وكل عناصرها مترابطة. وتناولت الورقة عوامل من داخل المنظومة التربوية الوطنية. وأشارت إلى المعامل، والتوجيه المجامل، طرق تدريس العربية، والمدارس الخاصة ومدارس البعثات. وتطرقت إلى عوامل من خارج المنظومة التربوية الوطنية. واختتمت الورقة بأن مفهوم اللغة ولغة التدريس بالمنظومة التربوية التعليمية المغربية مرتبك، وعوامل ارتباكه توجد داخل وخارج المنظومة، وهي نتاج غياب مفهوم واضح للمدرسة الوطنية المغربية، وللغة ودورها الأساسي والخطير في نجاح أو فشل المشروع التربوي التعليمي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
---|---|
ISSN: |
0851-1799 |