أثر تكنولوجيا الاتصال الحديثة في تشكيل الهوية التنظيمية للأستاذ الباحث: دراسة ميدانية على أساتذة كلية التكنولوجيات الحديثة للمعلومات والاتصال بجامعة ورقلة نموذجا
| المؤلف الرئيسي: | برهان، نورالدين (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | حمداوي، عمر (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | ورقلة |
| الصفحات: | 1 - 58 |
| رقم MD: | 937121 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| الكلية: | كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الدولة: | الجزائر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
167
| المستخلص: |
تعتبر مسألة تطوير الجامعة من الضرورات التي اقتضتها التغيرات الاجتماعية المعاصرة، فهي مطالبة بتقديم منجزات علمية ذات جودة عالية والرقي بالبحث العلمي وتطوير وتنمية الكفاءات المهنية للأساتذة والباحثين. وبهذا تحتم على الأستاذ الباحث استغلالها للرفع من قدراته وكفاءته العلمية وتوظيفها في إنجاز بحوثه العلمية، إلا أن الإشكال القائم حول تشكيل هوية الأستاذ الباحث في الجامعة الجزائرية التي هي "الهوية التنظيمية"، نتيجة تحصيل حاصل عن الأنظمة التقليدية المتكون من خلالها الأستاذ. وهنا يبرز الإشكال في طريقة تجسيد هوية حقيقية للأستاذ الباحث هل ينتمي هذا الأخير إلى المنظومة التقليدية باعتبار استخدامه لوسائل تقليدية في التدريس أم ينتمي إلى المنظومة الحديثة والمعصرنة من حيث استخدامه للوسائل المعلوماتية المتطورة، وإلى أي مدى استفادت الجامعة الجزائرية من تكنولوجيا المعلومات واستغلتها في تشكيل هوية الأستاذ الباحث. وانطلاقا من هذا الواقع جاءت الدراسة الحالية والمعنونة ب: "أثر تكنولوجيا الاتصال الحديثة في تشكيل الهوية التنظيمية للأستاذ الباحث" لتجيب عن الأسئلة المطروحة والممثلة في التساؤل العام الذي جاءت صياغته كالتالي: ما أثر تكنولوجيا الاتصال الحديثة في إعادة تشكيل الهوية التنظيمية للأستاذ الباحث؟ وللإجابة على هذا السؤال اتبعنا مجموعة من الإجراءات المنهجية الممثلة في المنهج الوصفي، كما اعتمدنا على الاستبيان كأداة أساسية لجمع البيانات، مدعمة بالملاحظة كأداة مساعدة، وتم اختيار المسح الشامل على مجتمع الدراسة، الذي قدر ب: 74 أستاذ، باختلاف رتبهم، متواجدين بكلية التكنولوجيات الحديثة للمعلومات والاتصال بالقطب الجامعي 03 جامعة قاصدي مرباح ورقلة، وقد استطاعت الدراسة البرهنة على استخدام الأستاذ لوسائل التكنولوجيا ومحاكاته للتطور العلمي في العملية التعليمية والبحث العلمي مما ساهم في إعادة إنتاج هوية تنظيمية ذات طابع معصرن مواكب للتغيرات الحديثة. |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام تكنولوجيا الاتصال الحديثة في العلاقات الاجتماعية للأساتذة: دراسة ميدانية على عينة من أساتذة جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
بواسطة: عربية، العيد منشور: (2022) -
أثر تكنولوجيات الاتصال الحديثة على الاتصال الشخصي في المجتمع الجزائري
بواسطة: بومالي، أمينة منشور: (2017) -
واقع استخدام تكنولوجيا الاتصال الحديثة في جامعة ورقلة: دراسة ميدانية لبعض أساتذة الكليات
بواسطة: عامر، ذهبية منشور: (2015) -
محددات الهوية في ضوء التفاعل الثقافي والاجتماعي لدى الطالب الجامعي: دراسة ميدانية على عينة من طلبة كلية العلوم الاجتماعية جامعة عمار ثليجي الاغواط
بواسطة: بلحوت، الطيب منشور: (2023) -
الاتصال التنظيمي وانعكاسه على الأداء الوظيفي في ظل تكنولوجيات الاتصال الحديثة: دراسة ميدانية بمديرية سونلغاز للكهرباء والغاز - ولاية تقرت
بواسطة: بوخلوه، مروة منشور: (2022)
