| LEADER |
04795nam a22003137a 4500 |
| 001 |
1495573 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 503141
|a برهان، نورالدين
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أثر تكنولوجيا الاتصال الحديثة في تشكيل الهوية التنظيمية للأستاذ الباحث: دراسة ميدانية على أساتذة كلية التكنولوجيات الحديثة للمعلومات والاتصال بجامعة ورقلة نموذجا
|
| 260 |
|
|
|a ورقلة
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 58
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
|f كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
|g الجزائر
|o 0331
|
| 520 |
|
|
|a تعتبر مسألة تطوير الجامعة من الضرورات التي اقتضتها التغيرات الاجتماعية المعاصرة، فهي مطالبة بتقديم منجزات علمية ذات جودة عالية والرقي بالبحث العلمي وتطوير وتنمية الكفاءات المهنية للأساتذة والباحثين. وبهذا تحتم على الأستاذ الباحث استغلالها للرفع من قدراته وكفاءته العلمية وتوظيفها في إنجاز بحوثه العلمية، إلا أن الإشكال القائم حول تشكيل هوية الأستاذ الباحث في الجامعة الجزائرية التي هي "الهوية التنظيمية"، نتيجة تحصيل حاصل عن الأنظمة التقليدية المتكون من خلالها الأستاذ. وهنا يبرز الإشكال في طريقة تجسيد هوية حقيقية للأستاذ الباحث هل ينتمي هذا الأخير إلى المنظومة التقليدية باعتبار استخدامه لوسائل تقليدية في التدريس أم ينتمي إلى المنظومة الحديثة والمعصرنة من حيث استخدامه للوسائل المعلوماتية المتطورة، وإلى أي مدى استفادت الجامعة الجزائرية من تكنولوجيا المعلومات واستغلتها في تشكيل هوية الأستاذ الباحث. وانطلاقا من هذا الواقع جاءت الدراسة الحالية والمعنونة ب: "أثر تكنولوجيا الاتصال الحديثة في تشكيل الهوية التنظيمية للأستاذ الباحث" لتجيب عن الأسئلة المطروحة والممثلة في التساؤل العام الذي جاءت صياغته كالتالي: ما أثر تكنولوجيا الاتصال الحديثة في إعادة تشكيل الهوية التنظيمية للأستاذ الباحث؟ وللإجابة على هذا السؤال اتبعنا مجموعة من الإجراءات المنهجية الممثلة في المنهج الوصفي، كما اعتمدنا على الاستبيان كأداة أساسية لجمع البيانات، مدعمة بالملاحظة كأداة مساعدة، وتم اختيار المسح الشامل على مجتمع الدراسة، الذي قدر ب: 74 أستاذ، باختلاف رتبهم، متواجدين بكلية التكنولوجيات الحديثة للمعلومات والاتصال بالقطب الجامعي 03 جامعة قاصدي مرباح ورقلة، وقد استطاعت الدراسة البرهنة على استخدام الأستاذ لوسائل التكنولوجيا ومحاكاته للتطور العلمي في العملية التعليمية والبحث العلمي مما ساهم في إعادة إنتاج هوية تنظيمية ذات طابع معصرن مواكب للتغيرات الحديثة.
|
| 653 |
|
|
|a تكنولوجيا الاتصالات
|a الهوية التنظيمية
|a الباحث الجامعي
|a هيئة التدريس
|a جامعة ورقلة، كلية التكنولوجيات الحديثة للمعلومات والاتصال
|a الجزائر، ورقلة
|
| 700 |
|
|
|a حمداوي، عمر
|g Hamdaoui, Amor
|e مشرف
|9 215340
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-0331-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-0331-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-0331-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-0331-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-0331-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-0331-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-0331-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-0331-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-0331-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-0331-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 937121
|d 937121
|
