ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







جودة أداء الأستاذ الجامعي من وجهة نظر الطلبة: دراسة ميدانية بقسم علم النفس وعلوم التربية كلية العلوم الانسانية والاجتماعية بجامعة قاصدي مرباح - ورقلة

المؤلف الرئيسي: بوديل، لامية (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الوناس، مزباني (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2015
موقع: ورقلة
الصفحات: 1 - 80
رقم MD: 937167
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
الكلية: كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
الدولة: الجزائر
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

66

حفظ في:
LEADER 04247nam a22003257a 4500
001 1495588
041 |a ara 
100 |9 503172  |a بوديل، لامية  |q Boudil, Lamiah  |e مؤلف 
245 |a جودة أداء الأستاذ الجامعي من وجهة نظر الطلبة: دراسة ميدانية بقسم علم النفس وعلوم التربية كلية العلوم الانسانية والاجتماعية بجامعة قاصدي مرباح - ورقلة  
260 |a ورقلة  |c 2015 
300 |a 1 - 80 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة قاصدي مرباح - ورقلة  |f كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية  |g الجزائر  |o 0346 
520 |a تهدف الدراسة الحالية والمعنونة بجودة أداء الأستاذ الجامعي من وجهة نظر طلبة قسم علم النفس وعلوم التربية بكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية في جامعة قاصدي مرباح -ورقلة -للموسم الجامعي 2014/ 2015 إلى استكشاف تقديرات الطلبة لمستوى أداء الأستاذ الجامعي، وإلى استكشاف الاختلاف في تقديراتهم لمؤشرات الأداء الجيد للأستاذ الجامعي تبعا لكل من عامل الجنس، المستوى التعليمي، والتخصص، وأيضا استكشاف تقديراتهم للعوامل التي تحسن من أدائه. ولتحقيق هذه الأهداف تمت صياغة التساؤلات التالية: * ما هو مستوى أداء الأستاذ الجامعي حسب تقدير الطلبة؟ وما هي تقديراتهم لأهمية أبعاد الأداء؟ * هل تختلف تقديرات الطلبة لمؤشرات الأداء الجيد للأستاذ الجامعي تبعا لعامل الجنس؟ * هل تختلف تقديرات الطلبة لمؤشرات الأداء الجيد للأستاذ الجامعي تبعا لعامل المستوى التعليمي؟ * هل تختلف تقديرات الطلبة لمؤشرات الأداء الجيد للأستاذ الجامعي تبعا لعامل التخصص؟ * ما هي العوامل التي تؤدي إلى جودة أداء الأستاذ الجامعي حسب تقدير الطلبة؟ وقد استخدم المنهج الوصفي التحليلي لملاءمته موضوع الدراسة، وبعد تطبيق الأساليب الإحصائية المناسبة أسفرت الدراسة على النتائج التالية: * تقدير الطلبة لمستوى أداء الأستاذ الجامعي بقسم علم النفس وعلوم التربية كان جيدا. * لا يوجد اختلاف في تقديرات الطلبة لمؤشرات الأداء الجيد للأستاذ الجامعي تبعا لعامل الجنس. * لا يوجد اختلاف في تقديرات الطلبة لمؤشرات الأداء الجيد للأستاذ الجامعي تبعا لعامل المستوى التعليمي. * لا يوجد اختلاف في تقديرات الطلبة لمؤشرات الأداء الجيد للأستاذ الجامعي تبعا لعامل التخصص. 
653 |a الأداء التدريسي  |a الاستاذ الجامعي  |a جودة الأداء  |a جامعة قاصدي مرباح - ورقلة   |a تقدير الطلبة  |a طرق تدريس 
700 |9 503173  |a الوناس، مزباني  |e مشرف 
856 |u 9815-058-010-0346-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9815-058-010-0346-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9815-058-010-0346-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9815-058-010-0346-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9815-058-010-0346-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9815-058-010-0346-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9815-058-010-0346-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9815-058-010-0346-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9815-058-010-0346-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9815-058-010-0346-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9815-058-010-0346-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 937167  |d 937167 

عناصر مشابهة