يجب تسجيل الدخول أولا
جودة أداء الأستاذ الجامعي من وجهة نظر الطلبة: دراسة ميدانية بقسم علم النفس وعلوم التربية كلية العلوم الانسانية والاجتماعية بجامعة قاصدي مرباح - ورقلة
| المؤلف الرئيسي: | بوديل، لامية (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الوناس، مزباني (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | ورقلة |
| الصفحات: | 1 - 80 |
| رقم MD: | 937167 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| الكلية: | كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الدولة: | الجزائر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
66
| المستخلص: |
تهدف الدراسة الحالية والمعنونة بجودة أداء الأستاذ الجامعي من وجهة نظر طلبة قسم علم النفس وعلوم التربية بكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية في جامعة قاصدي مرباح -ورقلة -للموسم الجامعي 2014/ 2015 إلى استكشاف تقديرات الطلبة لمستوى أداء الأستاذ الجامعي، وإلى استكشاف الاختلاف في تقديراتهم لمؤشرات الأداء الجيد للأستاذ الجامعي تبعا لكل من عامل الجنس، المستوى التعليمي، والتخصص، وأيضا استكشاف تقديراتهم للعوامل التي تحسن من أدائه. ولتحقيق هذه الأهداف تمت صياغة التساؤلات التالية: * ما هو مستوى أداء الأستاذ الجامعي حسب تقدير الطلبة؟ وما هي تقديراتهم لأهمية أبعاد الأداء؟ * هل تختلف تقديرات الطلبة لمؤشرات الأداء الجيد للأستاذ الجامعي تبعا لعامل الجنس؟ * هل تختلف تقديرات الطلبة لمؤشرات الأداء الجيد للأستاذ الجامعي تبعا لعامل المستوى التعليمي؟ * هل تختلف تقديرات الطلبة لمؤشرات الأداء الجيد للأستاذ الجامعي تبعا لعامل التخصص؟ * ما هي العوامل التي تؤدي إلى جودة أداء الأستاذ الجامعي حسب تقدير الطلبة؟ وقد استخدم المنهج الوصفي التحليلي لملاءمته موضوع الدراسة، وبعد تطبيق الأساليب الإحصائية المناسبة أسفرت الدراسة على النتائج التالية: * تقدير الطلبة لمستوى أداء الأستاذ الجامعي بقسم علم النفس وعلوم التربية كان جيدا. * لا يوجد اختلاف في تقديرات الطلبة لمؤشرات الأداء الجيد للأستاذ الجامعي تبعا لعامل الجنس. * لا يوجد اختلاف في تقديرات الطلبة لمؤشرات الأداء الجيد للأستاذ الجامعي تبعا لعامل المستوى التعليمي. * لا يوجد اختلاف في تقديرات الطلبة لمؤشرات الأداء الجيد للأستاذ الجامعي تبعا لعامل التخصص. |
|---|
عناصر مشابهة
-
تقييم الأداء التدريسي من وجهة نظر الأساتذة: دراسة ميدانية بكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة قاصدي مرباح ورقلة
بواسطة: عواريب، سارة منشور: (2015) -
مستوى المسؤولية الاجتماعية لدى الاستاذ الجامعي : دراسة وصفية على أساتذة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة قاصدي مرباح - ورقلة
بواسطة: بوديل، لامية منشور: (2019) -
دور الأسرة في توجيه الأبناء نحو التخصص الجامعي من وجهة نظر طلبة الجامعة: دراسة ميدانية بجامعة قاصدي مرباح ورقلة
بواسطة: الطيب، أسماء منشور: (2013) -
استخدام الأستاذ الجامعي لموقع اليوتيوب في العملية التعليمية: دراسة ميدانية لأساتذة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية جامعة قاصدي مرباح ورقلة نموذجا
بواسطة: طبوشة، فطيمة الزهرة منشور: (2017) -
مستوى الأمل وعلاقته ببعض المتغيرات الديموغرافية لدى طلبة جامعة قاصدي مرباح ورقلة: دراسة ميدانية بكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
بواسطة: الإمام، سعيدة منشور: (2020)
