ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور اللعب التربوي في تنمية قدر...>الوصف

دور اللعب التربوي في تنمية قدرة الإبداع لدى تلاميذ المرحلة التحضيرية : دراسة ميدانية بالمدارس الإبتدائية لولاية ميلة

العنوان بلغة أخرى: The Role of Educational Play in Developing the Skill of Creativity in the Children of Preparatory Stage From the point of view of the nannies : A Practical Study Achieved in the Primary Schools of Mila
العنوان المترجم: The role of educational play in developing the creative ability of pupils in the preparatory stage: Field study in the primary schools of the province of Mela
المصدر: مجلة العلوم الإنسانية
الناشر: جامعة العربي بن مهيدي - أم البواقي
المؤلف الرئيسي: العايب، نورة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alayeb, Nourah
المجلد/العدد: ع9
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
التاريخ الهجري: 1439
الشهر: جوان
الصفحات: 610 - 624
DOI: 10.35395/1728-000-009-039
ISSN: 1112-9255
رقم MD: 937495
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
اللعب التربوي | الإبداع | المرحلة التحضيرية | الطلاقة اللفظية | الأصالة | ولاية ميلة
كلمات المؤلف المفتاحية:
اللعب التربوي | قدرة الإبداع | المرحلة التحضيرية | الطلاقة اللفظية | المرونة | الأصالة | Educational Play | Creativity Skill | Preparatory Stage | Verbal Fluency | Flexibility | Originality
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

48

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة دور اللعب التربوي في تنمية قدرة الإبداع لدى تلاميذ المرحلة التحضيرية بالمدارس الابتدائية لولاية ميلة، وقد تكونت عينة الدراسة من 50 مربية ممن يدرسون الأقسام التحضيرية، تم اختيارهم بطريقة مقصودة، ولتحقيق ذلك تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، كما قامت الباحثة بتطبيق استبانه متكونة من 31 بند موزعة على ثلاثة محاور، وقد أظهرت نتائج الدراسة أن للعب التربوي دور كبير في تنمية الطلاقة اللفظية والمرونة والأصالة لتلاميذ المرحلة التحضيرية.

This study aims at discovering the role of educational play in developing the skill of creativity in the children of preparatory stage in Mila province. The sample of the study is composed of 50 educationalists of preparatory classes, they were intentionally chosen. to achieve this, the descriptive analytical method was used, We also make use of a questionnaire of 31 items dispatched over four axes. The results show the importance of educational play in developing the verbal fluency as well as flexibility and authenticity of children in the preparatory stage.
ISSN: 1112-9255

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.