| LEADER |
04261nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1683931 |
| 024 |
|
|
|3 10.37136/1003-000-050-005
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a عبدالمطلب، إبراهيم عبدالسلام أحمد
|q Abdulmuttaleb, Ibrahim Abdulsalam Ahmed
|e مؤلف
|9 268473
|
| 242 |
|
|
|a The Impact of Strategic Planning on The Training Quality: A Study of A Sample of The Views of Workers in Some Sudanese Governmental Institutions Khartoum
|
| 245 |
|
|
|a أثر التخطيط الاستراتيجي على جودة التدريب: دراسة عينة لآراء من العاملين في بعض المؤسسات الحكومية السودانية الخرطوم
|
| 260 |
|
|
|b جامعة محمد خيضر بسكرة
|c 2018
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 51 - 61
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The study aimed at determining the impact of strategic planning on the quality of training. The problem of the study was presented in the lack of knowledge of strategic planning and its impact on the quality of training. The hypothesis of the study was presented in the existence of a positive relationship of statistical significance between the strategic planning and the quality of training. The researcher, in this study, followed the descriptive analytical approach. The study depended, mainly, on the questionnaire as a method of data collection. The researcher distributed the questionnaire to a sample of (100) individuals in some Sudanese government institutions. The study reached a set of results, the most important of which was: there is a correlation relationship between strategic planning and the quality of training. The study showed that the strategic planning has been applied in government institutions. Recommendations of the study are: to pay attention to achieve the objectives of training to raise the efficiency of the performance of the staff, increase and develop the outputs of the organization to know the results of training applied in the field of work.
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة لمعرفة أثر التخطيط الاستراتيجي علي جودة التدريب. وتمثلت مشكلة الدراسة في عدم المعرفة التخطيط الاستراتيجي وأثره علي جودة التدريب وتمثلت فرضية الدراسة في وجود علاقة إيجابية ذات دلالة إحصائية بين التخطيط الاستراتيجي وجودة التدريب، وأتبع الباحث المنهج الوصفي التحليلي، واعتمدت الدراسة بشكل رئيسي على الاستبانة في جمع المعلومات والتي قام الباحث بتوزيعها على عينة عمدية مؤلفة من (100) فرد ببعض المؤسسات الحكومية السودانية. وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها: أكدت الدراسة أنه توجد علاقة ارتباطية بين التخطيط الاستراتيجي وجودة التدريب.بينت الدراسة انه يتم تطبيق التخطيط الاستراتيجي في المؤسسات الحكومية. وجاءت توصيات الدراسة بضرورة الاهتمام بتحقيق أهداف التدريب لرفع كفاءة الأداء للعاملين، زيادة وتطوير مخرجات المنظمة لمعرفة نتائج التدريب التطبيقية في ميدان العمل.
|
| 653 |
|
|
|a التخطيط الاستراتيجي
|a التنمية المهنية
|a إدارة الجودة الشاملة
|a التدريب الإداري
|a المؤسسات الحكومية
|a السودان
|
| 692 |
|
|
|a التخطيط الاستراتيجي
|a الرؤية
|a الرسالة
|a التدريب
|a المؤسسات الحكومية
|b Strategic Planning
|b Vision
|b Mission
|b Training
|b Governmental Institutions
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 005
|e Review of Human Sciences
|f Mağallaẗ al-`ulūm al-’insāniyyaẗ
|l 050
|m ع50
|o 1003
|s مجلة العلوم الانسانية
|v 000
|x 1112-3176
|
| 856 |
|
|
|u 1003-000-050-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 937707
|d 937707
|
