The Role of Authentic and Non Authentic Materials in Enhancing Specialized vocabulary Acquisition: The Case of First Year Master students at Matter Sciences Department
| المؤلف الرئيسي: | Almi, Saliha (Author) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Bentouzi, Fatima Zohra (Co-Author) , Doufene, Madjid (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | ورقلة |
| الصفحات: | 1 - 58 |
| رقم MD: | 938004 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| الكلية: | كلية الآداب واللغات |
| الدولة: | الجزائر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
36
| المستخلص: |
يدور محور هذه الدراسة حول استنباط ومناقشة دور المواد المرجعية والغير مرجعية (كالوثائق، والأقراص المضغوطة سمعية وبصرية، الواجبات، النصوص، الجرائد والكتب. الخ) المستعملة في اكتساب مفردات اللغة الإنجليزية لأهداف خاصة وكذا الاطلاع على كل انعكاسات الجوانب الإيجابية والسلبية أثر تطبيق استعمال هذه المواد على طلبة كلية المحروقات والطاقات المتجددة وعلوم الأرض والكون. حيث تطرقنا في الفصل الأول من هذه المذكرة إلى إلقاء نظرة عامة حول تاريخ الإنجليزية للأهداف خاصة، وعلاقتها بالمفردات اللغوية، كما تطرقنا لتعريف المواد الأصلية وغير الأصلية، وتوضيح دورها الإيجابي والسلبي على طلبة السنة الأولى في قسم علوم المادة بجامعة قاصدي مرباح ورقلة. أما الفصل الثاني خصص فقط للدراسة التطبيقية من خلال دراسة وصفية وتحليلية والقيام بإجراء استبيان لإيجاد النتائج الكمية والملاحظة المباشرة لإيجاد النتائج النوعية وكذا تحليل هذه النتائج. ما يمكن توقعه من خلال هذه الدراسة أن للمواد الأصلية وغير أصلية دور هام في تحفيز اكتساب المفردات اللغوية، واستعمالها له تأثير إيجابي وسلبي في مسار اللغة الإنجليزية للأهداف الخاصة. |
|---|
عناصر مشابهة
-
Investigating the Use of the Ripple Effect Strategy to Teach Vocabulary: The Case of First Year Undergraduate Students of the English Department at KMUO
بواسطة: Boulifa, Rihab منشور: (2021) -
Vocabulary Learning and Acquisition in English as a Foreign Language: A Case Study
بواسطة: Almi, Hanane منشور: (2024) -
The Effectiveness of Teaching Using Lingokids on the English Vocabulary Acquisition of First Year Primary Students
بواسطة: العضيلة، العنود عفاس حويل منشور: (2024) -
The Role of Games in Enhancing EFL Students' Vocabulary Acquisition
بواسطة: Bin-Hady, Wagdi Rashad Ali منشور: (2021) -
Using of Authentic Materials to Enhance Vocabulary Learning Strategies of Learning Vocabulary
بواسطة: Awaad, Sabreen Mohammed Osman Elha منشور: (2018)
