المستخلص: |
تعد فئة ذوي الإعاقة البصرية جزء من المجتمع يتميزون بحاجاتهم الخصوصية خاصة في النواحي التعليمية والتربوية وذلك مقارنة بأقرانهم الطبيعيين، فهم أفراد تجمعنا معهم صفات مشتركة عديدة خاصة الحاجة إلى التفاعل والتواصل والتكيف مع البيئة المحيطة، ولأن استخدام التكنولوجيا في مجالات الحياة المختلفة يؤدي إلى تسهيل المهمات الحياتية اليومية للأفراد وبخاصة المعاقين بصريا فما بالك توظيفها في عملية التعليم فهي تلبي الكثير من احتياجاتهم بأقل جهد وعناء، ولذلك نسعى في هذه الورقة البحثية إلى تسليط الضوء
The group of people with visual disabilities is a part of the society that has special needs, especially in the educational and educational aspects, compared to their natural peers. They are individuals with many common characteristics, especially the need for interaction, communication and adaptation to the environment. Especially for the visually impaired, let alone employ them in the process of education, they meet many of their needs with the least effort and effort, so we seek in this paper to highlight the most advanced technology technologies used to teach people Visual disability.
|