ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الدرس الصرفي بين التعليم التقل...>الوصف

الدرس الصرفي بين التعليم التقليدي والتعليم الرقمي

العنوان المترجم: The Morphological Lesson Between Traditional and Digital Education
المصدر: المجلة العربية مداد
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
المؤلف الرئيسي: عبدالرحمن، فاطمة (مؤلف)
المجلد/العدد: ع5
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يناير
الصفحات: 57 - 66
DOI: 10.12816/MDAD.2019.42340
ISSN: 2537-0847
رقم MD: 938662
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
التعليم التقليدي | التعليم الرقمي | التعليم والتعلم | المادة الصرفية | تعليم الصرف
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

258

حفظ في:
المستخلص: لقد اختلفت الأساليب المتبعة في مجال التعليم من مجتمع إلى آخر، فمنهم من اعتمد التعليم التقليدي لهذه المادة والذي يركز فيها على إنتاج المعرفة ويكون فيها المعلم هو أساس التعليم، ويتمثل دور هذا الأخير في نقل وتلقين المعلومة في مكان وزمان واحد معتمدا الوسائل القديمة مثل الورق والقلم، والطالب يتلقى هذه المعلومات من المعلم، ومنهم من اعتمد التعليم الرقمي القائم على الأنترنت وهو يتضمن نقل المعلومة بمساعدة الكمبيوتر والوسائط المتعددة في إيصال المادة للمتعلم باستعمال هذه التقنيات الحديثة بطريقة سهلة وفي وقت قصير. ولهذا ألقت المداخلة الضوء على الدرس الصرفي بين التعليم التقليدي والتعليم الرقمي. وتناولت المداخلة التعليم التقليدي إيجابياته وسلبياته، كما تناولت التعليم الرقمي وأنماطه من التعليم الرقمي المباشر وغير المباشر وأهداف التعليم الرقمي. كما أشارت المداخلة إلى الأداء الوظيفي وعناصر العملية التعليمية والمنهجية المتبعة في التعليم التقليدي ونقدها وتحليلها، والتعلم الرقمي ومنهجية إنجازه والتي تتمثل في ثلاثة طرق ومنها، طريقة الحوار عن طريق طرح الأسئلة والإجابة عنها بوضع صور فمثلا المصدر السؤال ما المصدر بوضع صورة لطالب يفكر عن معرفة هذه الأخيرة ثم الإجابة بإعطاء أمثلة وذلك على شكل فيديو. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 2537-0847

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.