المحتوى النحوي ومدى تحقيقه للأهداف التعليمية السنة الرابعة من التعليم المتوسط أنموذجا
| المؤلف الرئيسي: | شبعني، أم الخير (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | غريب، مسعود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | ورقلة |
| الصفحات: | 1 - 54 |
| رقم MD: | 939074 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| الكلية: | كلية الآداب واللغات |
| الدولة: | الجزائر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
16
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على «مدى تحقيق محتوى القواعد النحوية للأهداف التعليمية»، من خلال التعرف على الواقع الحالي لمحتوى القواعد النحوية، والكشف على جوانب القوة والضعف فيها، وقياس مدى تحقيق هذا المحتوى للأهداف الموضوعة له، ومعرفة آراء أساتذة التعليم المتوسط في محتوى القواعد للسنة الرابعة من التعليم المتوسط ومعرفة آرائهم ومقترحاتهم من أجل تطويره، حيث اتبعت هذه الدراسة المنهج الوصفي التحليلي المدعم بأداتين، الأولى تحليل محتوى، والثانية تتمثل في استبيان الموزع على أفراد العينة المكونة من (15) خمسة عشر أستاذا الذين يدرسون كتاب اللغة العربية للسنة الرابعة من التعليم المتوسط، وكشفت النتائج التي توصلت إليها الدراسة، يحقق محتوى القواعد النحوية الكفاءة القاعدية، يسهم محتوى القواعد في تحقيق الكفاءة الختامية، ومن الصعوبات التي تحول دون تحقق الأهداف هي كثافة محتوى القواعد، وقلة الوقت المخصص لتدرسه، حيث خلصت الدراسة إلى جملة من المقترحات تخفيف من الكثافة الموجودة محتوى القواعد، زيادة الحجم الساعي لتدريسه، إدراج حصة خاصة للتطبيق على القاعدة النحوية للتثبيت. |
|---|
عناصر مشابهة
-
فعالية استخدام أسلوب حل المشكلات في تحقيق مستويات عليا للأهداف المعرفية في تدريس الجغرافيا للصف السابع
بواسطة: عثمان، أمينة سيد منشور: (1993) -
تحليل أسئلة كتاب التاريخ للصف السادس الإعدادي في العراق في ضوء تصنيف (بلوم) للأهداف التربوية في المجال المعرفي
بواسطة: إبراهيم، فاضل خليل منشور: (1998) -
دراسة بعض القضايا المتعلقة بتدريس هندسة الصف السابع من التعليم الأساسي من وجهة نظر المعلمين والتلاميذ
بواسطة: موسى، فؤاد محمد منشور: (1988) -
المتطلبات القبلية لتعلم الرياضيات لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي : دراسة تقويمية
بواسطة: عيسوي، شعبان حفني شعبان منشور: (1999) -
تحليل و تقويم محتوى كتاب الرياضيات الصف الثامن لمرحلة تعليم الأساس وفقاً لتصنيف بلوم لمستويات التفكير المعرفي
بواسطة: محمد، محمد منصور إبراهيم منشور: (2009)
