يجب تسجيل الدخول أولا
أثر المكتسبات اللغوية للمرحلة التحضيرية في تحقيق ملمح الدخول للسنة الأولى ابتدائي في الأنشطة اللغوية
| المؤلف الرئيسي: | بن خرور، خير الدين (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | قيطون، أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | ورقلة |
| الصفحات: | 1 - 283 |
| رقم MD: | 939525 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| الكلية: | كلية الآداب واللغات |
| الدولة: | الجزائر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
93
| المستخلص: |
هذا البحث الموسوم ب: أثر المكتسبات اللغوية للمرحلة التحضيرية في تحقيق ملمح الدخول إلى السنة الأولى ابتدائي في الأنشطة اللغوية –يسعى إلى الكشف عن مدى اختلاف اكتساب اللغة العربية لدى تلاميذ السنة الأولى ابتدائي بين المستفيدين من التربية التحضيرية وغير المستفيدين منها ولصالح من؟، وذلك من أجل الوقوف على مدى تحقيق الكفاءات اللغوية المستهدفة في السنة الأولي ابتدائي، وأهمية التربية التحضيرية في ذلك. وقد حوت هذه الدراسة على جانبين: جانب نظري سار لبيان واقع التمفصل بين التحضيري والسنة الأولي ابتدائي من خلال مضامين ومتطلبات تدريسهما بالتركيز على ملمح اكتساب اللغة العربية بهما، بعد بيان لأهم المقاربات النظرية المفسرة لاكتساب اللغة، وأثر المكتسبات اللغوية للمرحلة التحضيرية في السنة الأولي ابتدائي. أما الجانب التطبيقي فاتجه إلى اختبار الفرضيات المقدمة في الإشكالية حول مدى تحقيق ملمح الدخول إلى السنة الأولى ابتدائي في أنشطة اللغة العربية الثلاثة: القراءة والتعبير الشفهي والكتابة من خلال اعتماد درجات التحصيل المقدمة من قبل الأساتذة لعينة عشوائية مكونة من 160 تلميذا في السنة الأولى ابتدائي بين المستفيدين من التحضيري وغير المستفيدين منه بمدارس مدينة باتنة للموسم الدراسي 2013 -2014. وأسفرت النتائج من خلال الدلالة الإحصائية لــ (كا مربع) على وجود فروق بين المستفيدين من التحضيري وغير المستفيدين منه لصالح المستفيدين من التحضيري، وهذا ما يبين أهمية مرحلة التربية التحضيرية في اكتساب اللغة العربية، وأثر ذلك على المستويات اللاحقة خصوصا السنة الأولي ابتدائي. |
|---|
عناصر مشابهة
-
تعليمية النص القرائي في كتاب "اللغة العربية" للسنة الرابعة ابتدائي
بواسطة: جلابي، فائزة منشور: (2021) -
المهارات اللغوية في كتب لغتي ولغتي الجميلة للمرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية
بواسطة: العمارنة، عماد بن فاروق محمد منشور: (2015) -
التمارين اللغوية في مناهج الجيل الثاني: كراس نشاطات اللغة العربية للسنة الرابعة من التعليم الابتدائي أنموذجا
بواسطة: فكرون، رقية منشور: (2018) -
نشاط الإملاء في المرحلة الابتدائية: الأنواع، الطرائق وتدابير التقويم
بواسطة: الحفناوي، بوزكرى منشور: (2021) -
فاعلية برنامج قائم على الأنشطة اللغوية الإثرائية في تنمية مهارات التعبير الكتابي لدى تلميذات الصف السادس الابتدائي
بواسطة: الهذلي، أسماء ناصر منشور: (2016)
