Feedback

Send us your feedback!







Home > دور طرائق التدريس الحديثة في ت...>Description

دور طرائق التدريس الحديثة في تنمية كفاءة الأستاذ : معلم المرحلة الابتدائية أدرار نموذجاً

Varying Title: The Role of Modern Teaching Methods in Developing The Efficiency of The Professor : Elementary School Teachers Adrar As A Model
Translated Title: The role of modern teaching methods in the development of the efficiency of the teacher: the primary teacher Adrar model
Source: مجلة آفاق علمية
Publisher: المركز الجامعي أمين العقال الحاج موسى أق أخموك بتامنغست
Main Author: عبيد، زرزورة (مؤلف)
Main Author (English): Abid, Zarzoura
Volume/Issue: ع17
Peer Refereed: Yes
Country: الجزائر
Date: 2018
Pages: 286 - 303
DOI: 10.35554/1697-000-017-014
ISSN: 1112-9336
MD No.: 939672
Content Type: بحوث ومقالات
Language: Arabic
Database(s): EduSearch
Subjects:
طرق التدريس | التنمية المهنية | إعداد المعلمين | معلمو المرحلة الابتدائية
Author's keywords:
التدريس | طرائق التدريس | الكفاءة | التقويم | Teaching | Teaching Methods | Efficiency | Evaluation
Online Access:

The publisher of this item did not allow it to be available for download.
Cover Image QR Code
Saved in:
Abstract: يعد الاهتمام بالكفاءات التدريسية وبكيفية إعداد الأساتذة من أهم المعايير التي يركز عليها المجال التعليمي في الآونة الأخيرة، ومن هذا المنطلق نقول لا يمكن تطوير أداء الأستاذ في التعليم دون معايير تحدد ماذا يجب أن يتوفر في الأستاذ، ومن يقوم بقياس هذه المعايير، وعليه جاءت الدراسة للإجابة عن التساؤل: ما دور طرائق التدريس الحديثة في تنمية كفاءة الأستاذ في التعليم الابتدائي؟

Teaching competencies and how to prepare teachers is one of the most important standards that focus on the field of education in recent times. Accordingly, we cannot develop the performance of the professor in education without criteria that determine what should be required from the professor, and who measure these standards. Therefore, the study tends to answer The following question: What is the role of modern teaching methods in the development of the efficiency of primary education professors ?.
ISSN: 1112-9336

Similar Items


© 2024 AlMandumah. All Right Reserved.