ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تجارب بعض الدول المتقدمة (أمري...>الوصف

تجارب بعض الدول المتقدمة (أمريكا - بريطانيا - اليابان - أستراليا) في تمويل التعليم العالي وسبل الاستفادة منها

العنوان بلغة أخرى: Experiences of some Advanced Countries ( America, Britain, Japan, Australia ) in Financing Higher Education and Ways to Benefit from it
المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: المركز القومي للبحوث غزة
المؤلف الرئيسي: العتيبي، حسناء بلج (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Otaibi, Hasna Balaj
المجلد/العدد: مج2, ع25
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 1 - 31
DOI: 10.26389/AJSRP.H060818
ISSN: 2522-3399
رقم MD: 940173
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم العالى | تمويل التعليم العالى | الدول المتقدمة
كلمات المؤلف المفتاحية:
تجارب دول متقدمة | بدائل تمويل التعليم | سبل الاستفادة منها | Advanced Countries Experiences | Alternative Higher Education Funding | Ways to Benefit from these Experiences
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1096

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على تجارب تمويل التعليم العالي في بعض الدول المتقدمة أمريكا، وبريطانيا، واليابان وأستراليا. وتحديد الآليات المقترحة للاستفادة من هذه التجارب في تمويل التعليم العالي في المملكة العربية السعودية، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي المقارن للأدبيات والوثائق المتاحة، وفي ضوء ما توصلت إليه الدراسة تم وضع عدد من التوصيات والمقترحات؛ وتمثلت في ضرورة الاستفادة من تلك التجارب في تنويع مصادر تمويل التعليم العالي في المملكة العربية السعودية وإشراك المؤسسات وقطاعات الأعمال والأفراد في تمويل التعليم وتسهيل الإجراءات البيروقراطية بما يشجع على الاستثمار في التعليم وجلب المستثمرين.

The aim of this study is to identify the reality of higher education funding in many advanced countries such as, America, Britain, Japan and Australia. Additionally, suggested some ideas to benefit from the previous experience in Saudi higher education funding. The study used comparative analytical descriptive methods. Finally, the study provides some recommendations presented in the need of searching about alternative funding resources for Saudi higher education, institutions, business sectors and individuals should highly participant in higher education funding and facilitate procedures that can attract more investors to invest in higher education filed.
ISSN: 2522-3399

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.