ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المعوقات المادية والإدارية لدى...>الوصف

المعوقات المادية والإدارية لدى مديري ومديرات المدارس الأساسية والثانوية الحكومية التابعة لمديرية التربية والتعليم في محافظة العقبة من وجهة نظرهم

العنوان بلغة أخرى: Financial and Administrative Constraints among Principals of Primary and Secondary Government Schools Affiliated to the Directorate of Education in Aqaba Governorate from their Point of View
المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: المركز القومي للبحوث غزة
المؤلف الرئيسي: العسيلي، خلود محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al Esaily, Khulood
المجلد/العدد: مج2, ع25
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 32 - 50
DOI: 10.26389/AJSRP.K250618
ISSN: 2522-3399
رقم MD: 940178
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإدارة المدرسية | معوقات الإدارة المدرسية | مدير المدرسة
كلمات المؤلف المفتاحية:
المعوقات الإدارية والمادية | الأساسية والثانوية | الحكومية | محافظة العقبة | Financial and Administrative Constraints | Principals | Primary schools | Secondary School | Governmental | Aqaba Governorate
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

208

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن المعوقات الإدارية والمادية لدى مديري ومديرات المدارس الأساسية والثانوية الحكومية التابعة لمديرية التربية والتعليم في محافظة العقبة من وجهة نظرهم، ولتحقيق هدف الدراسة، استخدمنا المنهج الوصفي، وتمثلت أداة الدراسة في استبانة تم توزيعها على عينة من (71) مديرا ومديرة، يمثلون ما نسبته (100%) من مجتمع الدراسة، منهم (19) مديراً، و(52) مديرة، وباستخدام البرنامج الإحصائي (spss) أظهرت نتائج الدراسة أن الدرجة الكلية للمعوقات، التي يواجهها مديرو ومديرات المدارس الأساسية والثانوية في مديرية محافظة العقبة. حصلت على متوسط حسابي (3.55) بتقدير مرتفعة. وتبين أن هناك فروقا دالة إحصائيا بين المعوقات المالية للإدارة المدرسية والمعوقات الإدارية ولصالح المعوقات الإدارية. وفي ضوء النتائج تم تقديم مجموعة من التوصيات والمقترحات لمواجهة المعوقات.

The objective of the study was to identify the Financial and administrative constraints to the principals and principals of the basic and secondary schools of the State of the Directorate of Education in the Governorate of Aqaba. In order to achieve the objective of the study, the researcher used the descriptive approach, The study tool was in a questionnaire distributed to a sample of the study consisted of 71 managers representing 100% Of the study population. Of these, 19 were managers and 52 managers, Using the statistical program (Spss) The results of the study showed that the total degree of financial and administrative obstacles encountered by the principals and principals of the basic schools, as well as the number of school principals and principals, And secondary in the Directorate of Aqaba Governorate from their point of view, achieved an average level, with an average of (3.55) with a high degree . There are statistically significant differences between the financial constraints of school administration and the obstacles Exclusive for the benefit of administrative obstacles.
ISSN: 2522-3399

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.