ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مدى التوافق بين مناهج التعليم...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

مدى التوافق بين مناهج التعليم المحاسبي ومتطلبات سوق العمل من وجهة نظر طلبة وخريجي جامعتي ورقلة والوادي

المصدر: مجلة إقتصاديات شمال إفريقيا
الناشر: جامعة حسيبة بن بو علي بالشلف - مخبر العولمة واقتصاديات شمال إفريقيا
المؤلف الرئيسي: بوقفة، عبدالحق (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Boukafa, Abdelhak
مؤلفين آخرين: مايو، عبدالله (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع19
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 263 - 272
DOI: 10.33858/0470-000-019-019
ISSN: 1112-6132
رقم MD: 940252
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
المناهج التعليمية | التعليم المحاسبى | سوق العمل | الاحتياجات الوظيفية | طلاب الجامعات | خريجو الجامعات | جامعة ورقلة | جامعة الوادى | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
Accounting | curriculum | accounting programs | classical system | LMD
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

24

حفظ في:
المستخلص: This study aims to identify the compatibility of the school curriculum of the accounting with the needs of the labor market in Algeria. Therefore, we relied on a random sample from the students of Kasdi Merbah University in Ouargla and the university of the Echahid Hamma Lakhdar in El Oued .At the end of the academic year 2016/2017, where 84 questionnaires were retrieved from 100 distributed, and using some statistical tools. A number of results have been reached, the most important of which is the insufficient curriculum, especially the training component of specialized information programs for the needs of the labor market.
ISSN: 1112-6132

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.