The Importance of Continuous Assessment in Improving ESP Students’ Performance: Case study Industrial Maintenance Students at the National Institute for Vocational Training in Hassi Messaoud

المؤلف الرئيسي:	Maarouf, Nadia (Author)
مؤلفين آخرين:	Kasdi, Halima Benzoukh (Advisor)
التاريخ الميلادي:	2013
موقع:	ورقلة
الصفحات:	1 - 44
رقم MD:	940411
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	الإنجليزية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
الكلية:	كلية الآداب واللغات
الدولة:	الجزائر
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	التقويم المستمر \| طلاب اللغة الانجليزية \| استراتيجيات التقويم \| الأداء التعليمي \| طلاب المعهد الوطني للتكوين المهني، قسم الأمن الصناعي \| الجزائر، حاسي مسعود
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

8

LEADER	01658nam a22003137a 4500
001	1496249
041		\|a eng
100		\|9 505133 \|a Maarouf, Nadia \|e Author
245		\|a The Importance of Continuous Assessment in Improving ESP Students’ Performance: Case study Industrial Maintenance Students at the National Institute for Vocational Training in Hassi Messaoud
260		\|a ورقلة \|c 2013
300		\|a 1 - 44
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة قاصدي مرباح - ورقلة \|f كلية الآداب واللغات \|g الجزائر \|o 0304
653		\|a التقويم المستمر \|a طلاب اللغة الانجليزية \|a استراتيجيات التقويم \|a الأداء التعليمي \|a طلاب المعهد الوطني للتكوين المهني، قسم الأمن الصناعي \|a الجزائر، حاسي مسعود
700		\|a Kasdi, Halima Benzoukh \|e Advisor \|9 359448
856		\|u 9815-058-001-0304-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9815-058-001-0304-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9815-058-001-0304-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9815-058-001-0304-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9815-058-001-0304-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9815-058-001-0304-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9815-058-001-0304-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9815-058-001-0304-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9815-058-001-0304-O.pdf \|y الخاتمة
856		\|u 9815-058-001-0304-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9815-058-001-0304-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d y
995		\|a Dissertations
999		\|c 940411 \|d 940411