ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







معوقات توظيف نتائج البحث العلمي في تشكيل القرار السياسي الفلسطيني

المصدر: المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
المؤلف الرئيسي: عساف، محمود عبدالمجيد رشيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Assaf, Mahmoud Abdelmajeed R.
المجلد/العدد: ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يوليو
الصفحات: 153 - 180
DOI: 10.33850/1803-000-004-006
ISSN: 2537-0464
رقم MD: 940820
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
معوقات التوظيف | نتائج البحث العلمي | تشكيل القرار السياسي | employment constraints | scientific research results | political decision making
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

27

حفظ في:
LEADER 05036nam a22002417a 4500
001 1686847
024 |3 10.33850/1803-000-004-006 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a عساف، محمود عبدالمجيد رشيد  |g Assaf, Mahmoud Abdelmajeed R.  |e مؤلف  |9 274593 
245 |a معوقات توظيف نتائج البحث العلمي في تشكيل القرار السياسي الفلسطيني 
260 |b المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب  |c 2018  |g يوليو 
300 |a 153 - 180 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة التعرف إلى درجات تقدير أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الفلسطينية لمعوقات توظيف نتائج البحث العلمي الجامعي في تشكيل القرار السياسي الفلسطيني، والكشف ما إذا كان هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05≥ α) بين متوسطات درجات تقديرهم تعزي إلى المتغيرات التالية: (التأييد التنظيمي، سنوات الخدمة، الرتبة الأكاديمية)، ولتحقيق ذلك اتبع الباحث المنهج الوصفي/التحليلي بتطبيق استبانة مكونة من (30) فقرة موزعة على ثلاثة مجالات على عينة قوامها (160) عضو هيئة تدريس من جامعات (الأزهر، الإسلامية، الأقصى)، أظهرت النتائج أن جميع المجالات متوفرة بدرجة كبيرة بوزن نسبي (76.30%) حيث جاء مجال المعوقات السياسية في الرتبة الأولى بوزن نسبي (80.33%)، تلاه مجال المعوقات الإدارية والتنظيمية في الرتبة الثانية بوزن نسبي (74.53%)، يليهما مجال المعوقات العلمية في الرتبة الثالثة بوزن نسبي (74.04%)، كما أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستو (0.05≥ α) بين متوسطات درجات تقدير أفراد العينة للمعوقات تعزي إلى جميع المتغيرات. وأوصت الدراسة بضرورة التقدم بتصور عام لمركز بتميز بحثي في (العلوم السياسية) للجهات الحكومية هدفه تأصيل البحوث ذات العلاقة وربطها بالسياسات الدولية في إطار قانوني 
520 |b The study aimed to identify the degree of appreciation of the faculty members in Palestinian universities for the obstacles of employing the results of the university scientific research in shaping the Palestinian political decision, and to find out wherever there are statistically significant differences between the average of their degrees due to the following variables: (Organizational support, years of service, academic level). To achieve this, the researcher followed the descriptive / analytical approach by applying a questionnaire consisting of (30) paragraphs divided into three fields on a sample of (160) members of the teaching staff from (Al-Azhar, Islamic and Al-Aqsa) universities. The results shown that all fields are available with relative weight (% 76.30). The level of political obstacles in the first rank came at a relative weight of 80.33%, followed by administrative and organizational obstacles in the second rank with a relative weight of 74.53%, followed by scientific obstacles in the third rank with relative weight (74.04% ). There were no statistically significant differences between the average scores of the maximum individuals of the constraints attributed to all the variables. The study recommended the need to develop a general perception of the excellence of research in (political science) of government agencies aimed at rooting relevant research and linking them to international policies in a legal framework 
653 |a السياسة التعليمية  |a البرامج التعليمية  |a الوسائل التعليمية  |a التعليم الجامعي  |a طلاب الجامعات  |a الجامعات الفلسطينية  |a القرارات السياسية  |a فلسطين  |a المجتمع الفلسطيني  |a مستخلصات الأبحاث  |a الترجمة 
692 |a معوقات التوظيف  |a نتائج البحث العلمي  |a تشكيل القرار السياسي  |b employment constraints  |b scientific research results  |b political decision making 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 006  |e The Arab Journal of Educational and Psychological Sciences  |f Al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-l-ʿulūm al-tarbawiyaẗ wa al-nafsiyaẗ  |l 004  |m ع4  |o 1803  |s المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية  |v 000  |x 2537-0464 
856 |u 1803-000-004-006.pdf  |n https://jasep.journals.ekb.eg/article_40657.html 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 940820  |d 940820