| LEADER |
03557nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1686982 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a صالح، هدى محمد إمام
|g Imam, Huda Mohammed
|e مؤلف
|9 251770
|
| 245 |
|
|
|a أنموذج تدريسي لتنمية مهارات الكتابة العلمية لدى طالبات الدراسات العليا بكلية التربية بجامعة القصيم في ضوء مدخلي عمليات الكتابة والوظيفي
|
| 246 |
|
|
|a A Teaching Model to Develop of Scientific Writing Skills Among the Faculty of Education, Qassim Postgraduate Students at University in the Light of the Writing Processes and Functional Approaches
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
|c 2018
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 100 - 149
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a استهدفت الدراسة تنمية مهارات الكتابة العلمية لطالبات الدراسات العليا بكلية التربية، بجامعة القصيم من خلال تصميم وتطبيق أنموذج تدريسي في ضوء مدخلي عمليات الكتابة والوظيفي. واستخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي، وطبقت على عينة قوامها (25) طالبة من طالبات الدراسات العليا بكلية التربية بجامعة القصيم. أدوات الدراسة: قائمة بمهارات الكتابة العلمية اللازمة لطالبات الدراسات العليا، واختبار في مهارات الكتابة العلمية. نتائج الدراسة: فعالية الانموذج في تنمية مهارات الكتابة العلمية لدى الطالبات. توصيات الدراسة - دمج مهارات الكتابة العلمية ضمن المقررات الأكاديمية ببرامج الماجستير لطلاب الدراسات العليا. - وضع معايير للكتابة العلمية. - تنمية مهارات القراءة العلمية لطالبات الدراسات العليا.
|
| 520 |
|
|
|b Objective: This study aims to develop of scientific writing Skills for postgraduate students at the Faculty of Education, Qassim University through the design and implementation of a teaching model in the light of the Writing Processes and Functional Approaches. Methodology: Semi-empirical The sample of the study: 25 female graduate students at Faculty of Education Study Tools: A list of the scientific writing skills, and a test in scientific writing skills Results: The effectiveness of the model in developing scientific writing skills of the students Study Recommendations: - Integrating of scientific writing skills in the program of preparing postgraduate students - Setting standards for scientific writing for postgraduate students. - Planning training programs for the development of students’ scientific reading skills.
|
| 653 |
|
|
|a طرق التدريس
|a مهارات الكتابة
|a الكتابة العلمية
|a طلاب الدراسات العليا
|a إعداد المعلمين
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 004
|e Curriclum & Instruction
|f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs
|l 235
|m ع235
|o 0073
|s دراسات في المناهج وطرق التدريس
|v 000
|x 2535-213X
|
| 856 |
|
|
|u 0073-000-235-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 940946
|d 940946
|
