| LEADER |
02828nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1687423 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 375319
|a علي، عبدالحكم عبدالحكيم عبدالحكم
|e مؤلف
|q Ali, Abdulhakam Abdulhakim Abdulhakam
|
| 242 |
|
|
|a Psychometric Characteristics of The Quality Scale for Kindergarten Female Teachers
|
| 245 |
|
|
|a الخصائص السيكومترية لمقياس جودة الحياه لمعلمات رياض الأطفال
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
|c 2018
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 453 - 470
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشفت الدراسة عن الخصائص السيكومترية لمقياس جودة الحياة لمعلمات رياض الأطفال. وتكون المقياس في صورته الأولية من (60) عبارة موزعة على خمسة أبعاد، هي جودة الحياة المهنية، وجودة الحياة الأسرية والاجتماعية، وجودة الحياة النفسية، وجودة الحياة الروحية، وجودة الصحة العامة. ولحساب الخصائص السيكومترية للمقياس تم تطبيقه على عينه مكونه من (98) معلمة من معلمات رياض الأطفال من أقسام رياض الأطفال بمدارس محافظة القليوبية وبعض رياض الأطفال الخاصة. وأكدت نتائج الدراسة على أن جميع قيم "ت" دالة إحصائيا عند مستوي (0.01)، والذي يدل على الصدق التمييزي لأبعاد المقياس والمقياس ككل وهذا يؤكد صلاحيته للتطبيق، وأن جميع معاملات الارتباط بين كل بعد من الأبعاد الفرعية والدرجة الكلية للمقياس دالة عند مستوي (0.01) مما يدل على أن المقياس يتمتع بدرجة عالية من الصدق. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a المقاييس النفسية
|a الخصائص السيكومترية
|a علم النفس الإيجابي
|a معلمات رياض الأطفال
|
| 773 |
|
|
|4 علم النفس
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Psychology, Applied
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 012
|e Journal of Counseling
|f Maǧallaẗ al-iršād al-nafsī
|l 054
|m ع54
|o 0054
|s مجلة الإرشاد النفسي
|v 000
|x 1687-0697
|
| 700 |
|
|
|a عبدالوهاب، أشرف محمد عبدالحليم
|g Abd-Elhalem, Ashraf Mohamed
|e مشرف
|9 259745
|
| 700 |
|
|
|a صبحي، سيد محمد سيد
|g Sobhy, Sayed
|e مشرف
|9 252132
|
| 856 |
|
|
|u 0054-000-054-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 941331
|d 941331
|
