المستخلص: |
كشفت الدراسة عن الأداء الوظيفي لدى أعضاء هيئة التدريس في الجامعة الأسمرية الإسلامية بمدينة زليتن من وجهة نظر رؤساء الأقسام فيها. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. وتكونت عينة الدراسة من (46) مبحوث من رؤساء الأقسام العلمية بكليات الجامعة الأسمرية الإسلامية بزليتن. وتمثلت أداة الدراسة في مقياس الأداء الوظيفي. وأكدت نتائج الدراسة على أن الأداء الوظيفي لأعضاء هيئة التدريس في الجامعة الأسمرية الإسلامية بمدينة زليتن من وجهة نظر رؤساء الأقسام فيها جاء بدرجة متوسطة. كما أكدت النتائج على عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات الأداء الوظيفي لدى أعضاء هيئة التدريس في الجامعة الأسمرية الإسلامية بمدينة زليتن من وجهة نظر رؤساء الأقسام فيها تعزى لمتغير المؤهل العلمي، والدرجة العلمية، وسنوات الخبرة. وأوصت الدراسة بضرورة توفير مناخ ملائم لتكوين الأستاذ بما يوازي التكوينات النظرية والعلمية والتي تسمح له بتحقيق الكفايات اللازمة التي تتناسب مع مطالب سوق العمل في علاقته بمحيط الجامعة. واقترحت الدراسة تطبيق فلسفة إدارة الجودة الشاملة في الجامعة بأقسامها كافة، ومن ثم رفع كفاءة الأداء والقيام بتحقيق أهدافه بصورة مرضية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
|