ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الحس الاجتماعي عند أطفال الروض...>الوصف

الحس الاجتماعي عند أطفال الروضة وعلاقته بكفاءة الذات

العنوان بلغة أخرى: Social Sense in Kindergarten Children and its Relationship to Self Efficacy
المصدر: مجلة دراسات في الطفولة والتربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية للطفولة المبكرة
المؤلف الرئيسي: بدير، كريمان محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Bedair, Kriman Mohamed
مؤلفين آخرين: الحربي، مروى علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يناير
الصفحات: 122 - 147
DOI: 10.21608/DFTT.2018.133554
ISSN: 2536-9636
رقم MD: 941848
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم نفس الطفل | أطفال الروضة | الحس الاجتماعي | الكفاءة الذاتية | التنشئة الاجتماعية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

96

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة بشكل رئيس إلى التعرف على معرفة ماهية الحس الاجتماعي لدى أطفال الروضة بالمدينة المنورة، ومعرفة درجة الكفاءة الذاتية لديهم، كما سعت إلى معرفة العلاقة بين الحس الاجتماعي والكفاءة الذاتية لدى أطفال الروضة، ولتحقيق الدراسة تمثلت تساؤلات الدراسة في الأسئلة التالية: ما مدى امتلاك طفل الروضة للحس الاجتماعي بالمدينة المنورة؟ ما درجة كفاءة الذات لدى طفل الروضة بالمدينة المنورة؟ هل توجد علاقة ارتباطية بين الحس الاجتماعي وكفاءة الذات لدى طفل الروضة بالمدينة المنورة؟ واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي، كما أن عينة الدراسَة تكونت من أطفال الروضة الرابعة والعشرين في المدينة المنورة، والبالغ عددهم (50 طفلًا وطفلة) وتكونت الدراسة من فرض رئيس، وهو: توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائيَّة عند مستوى (50.0)، بين متوسط درجات الأطفال على مقياس الحس الاجتماعي ومتوسط درجاتهم على مقياس الكفاءة الذاتية. وللإجابة عن فروض الدراسة تم استخدام كل من مقياس الحس الاجتماعي من إعداد الباحثة، بهدف قياس مدى وعي الأطفال بالحس الاجتماعي ومقياس الذات لطفل ما قبل المدرسة من إعداد أماني الدسوقي، بهدف معرفة درجة كفاءة الذات لدى الأطفال. وأظهرت النتائج أنه: توجد فروق ذات دلالة إحصائيَّة عند مستوى (50.0)، بين متوسط درجات الأطفال في المقياسين. وأوصت الدراسة: بإجراء المزيد من الدراسات في كفاءة الذات لأطفال الروضة.

The main objective of the study was to identify the reality social sense in a sample of Kindergarten Children in Madinah Al Munawwarah and to know the degree of their self-efficacy. It also sought to know the relation between the social sense and the self-efficacy of kindergarten children In order to achieve the study; the questions of the study were the following: What is the extent to which the kindergarten child has a social sense in Madinah? What is the degree of self-efficacy of a sample of kindergarten child in Madinah? Is there a relationship between the social sense and self-efficacy of the kindergarten child in Madinah? The researcher used the descriptive approach. The sample of the study consisted of the children of the 24th Kindergarten in Madinah (50 children). The study consisted of a main hypothesis: There is a significant statistical correlation between (0 and 05) Social sense and their average score on the scale of self-efficacy. In order to answer the study hypotheses, the social sense scale was used by the researcher in order to measure the children's awareness of the social sense and the self-measure of the pre-school child by Amani El-Desouki, in order to determine the degree of self-efficacy in children. The results showed: Level (0 and 05) between the average scores of children in the two measures.
ISSN: 2536-9636

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.