LEADER |
03319nam a22002657a 4500 |
001 |
1688813 |
024 |
|
|
|3 10.21608/JSRE.2017.8313
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 506486
|a سراج الدين، وفاء محمد
|e مؤلف
|
242 |
|
|
|a Psychometric Properties of The Psychological Disorders Scale (Anger-Perversity)
|
245 |
|
|
|a الخصائص السيكومترية لمقياس الاضطرابات النفسية (غ - ع)
|
260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
|c 2017
|
300 |
|
|
|a 617 - 631
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على الخصائص السيكومترية لمقياس الاضطرابات النفسية، حيث مقياس الغضب والعناد؛ فالغضب أحد الانفعالات الإنسانية التي لها آثار سلبية على الفرد ويختلف الأفراد في استجاباتهم للمواقف المثيرة للغضب، أما العناد فهو ظاهرة مشهورة في سلوك بعض الأطفال فهو الإصرار على سلوك ما وعدم التراجع عنه حتى وإن كان مخالفًا لما يريده الآخرون أو كان من ورائه ضرر ويلفت الانتباه إلى أن اللجوء للقسر والإكراه لا يؤدي إلى عدول العنيد عما يريد القيام به إنما سيبقى مصرًا عليه داخليًا وسيعمد مجددًا إلى إظهاره في صور أخرى من السلوك. وقد تمثلت أبعاد مقياس الغضب في المشاعر المصاحبة للغضب، والغضب الذاتي، والأعراض النفسجسمية والغضب الخارجي، أما مقياس العناد فقد تكون من (30) فقرة بما يغطي معظم مظاهر ومواقف سلوك العناد، وتم حساب صدق كلا المقياسيين باستخدام صدق الاتساق الداخلي وصدق المحكمين، كما تم حساب ثبات كلًا من المقياسين بحساب ألفا كرونباخ وطريقة التجزئة النصفية. وتوصلت نتائج البحث إلى أن كلا المقياسين تمتعا بدرجة ثبات وصدق مرتفعة مما يجعلهما صالحين للاستخدام والتطبيق. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
|
653 |
|
|
|a المقاييس النفسية
|a الاضطرابات النفسية
|a الصحة النفسية
|a علم النفس التربوى
|
700 |
|
|
|9 492857
|a المهران، عبير عبدالله
|e مشرف
|
700 |
|
|
|a حافظ، نبيل عبدالفتاح فهمى
|q Hafez, Nabil Abdulfattah Fahmi
|e مشرف
|9 207153
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 023
|e Journal of Scientific Research in Education
|f Mağallaẗ Al-Baḥṯ Al-ʿilmī Fī Al-Tarbīh
|l 009
|m ع18, ج9
|o 0490
|s مجلة البحث العلمي في التربية
|v 018
|x 2356-8348
|
700 |
|
|
|a قاسم، نادر فتحي
|g Qasim, Nader
|e مشرف
|9 293245
|
856 |
|
|
|u 0490-018-009-023.pdf
|n https://jsre.journals.ekb.eg/article_8313.html
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 942713
|d 942713
|