ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث>تفعيل الريادة التنظيمية بمؤسسا...>الوصف

تفعيل الريادة التنظيمية بمؤسسات التعليم قبل الجامعى بجمهورية مصر العربية: آليات مقترحة

العنوان بلغة أخرى: Activating Organizational Entrepreneurship in Pre-University lnstitutions in the Arab Republic of Egypt: Proposed Techniques
المصدر: مجلة الإدارة التربوية
الناشر: الجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية
المؤلف الرئيسي: أحمد، إيمان زغلول راغب (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عزب، إيمان أحمد محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: س4, ع15
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 471 - 557
ISSN: 2682-3489
رقم MD: 943138
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإدارة التربوية | الريادة التنظيمية | المؤسسات التعليمية | التعليم قبل الجامعى | مصر
كلمات المؤلف المفتاحية:
الريادة التنظيمية | أداء مؤسسات التعليم قبل الجامعى | جمهورية مصر العربية | Organizational Entrepreneurship | Pre-University lnstitutions | The Arab Republic of Egypt
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

307

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى التوصل إلى آليات مقترحة لتفعيل الريادة التنظيمية بمؤسسات التعليم قبل الجامعي في مصر بما يسم في تطوير أدائها. وتعرف الريادة التنظيمية في سياق البحث الحالي بأنها توجه عام تتبناه مؤسسات التعليم قبل الجامعي، وتسعى من خلاله إلى دعم الابتكار والتجديد داخلها، واستثمار الفرص والموارد المتاحة، وتعزيز الأنشطة والممارسات الريادية لأعضائها، بما يسهم في تطوير أدائها وتحقيق تميزها، الأمر الذي يتطلب دعم التوجه الريادي لدى قادتها وتبني ثقافة تنظيمية ريادية وهيكل تنظيمي ريادي وتطبيق سياسات تحفيز ريادية. وتم الاعتماد على المنهج الوصفي في معالجة محاور البحث، مع الاستعانة بأداة استطلاع الرأي لتعرف آراء عدد من خبراء الإدارة التربوية فيما يتعلق بالآليات المقترحة لتفعيل الريادة التنظيمية بمؤسسات التعليم قبل الجامعي في مصر بهدف تحديد مدى فعاليتها وملاءمتها للتطبيق في واقع المجتمع المصري، وخلص البحث إلى طرح بعض الآليات المقترحة لتفعيل الريادة التنظيمية بمؤسسات التعليم قبل الجامعي في مصر وفقا للعوامل التنظيمية الأربعة للريادة التنظيمية المحددة في البحث وهي : القيادة الريادية، الهياكل التنظيمية الريادية، وسياسات التحفيز الريادية.

The research aimed to introduce some proposed techniques to activate organizational entrepreneurship, in pre-university institutions in Egypt in order to improve its performance. Organizational, entrepreneurship, in the context of the research, is defined as a general orientation that pre- university institutions adopt in order to achieve certain goals namely, promoting innovation and renewal, investing in available opportunities and resource, encouraging members’ entrepreneurial behaviours and practices which may lead to improving performance and achieving organizational excellence. To promote entrepreneurship in pre- university institutions, this requires enforcing the entrepreneurial orientation of its leaders, adopting an entrepreneurial organizational culture and organizational structure and applying entrepreneurial incentive policies. The descriptive method was used and a questionnaire was applied o a number of educational administration experts in order to explore their points’ of view concerning the techniques proposed to activate organizational entrepreneurship in pre- university institutions in Egypt and determine to how extent they are valid and applicable in die Egyptian context. The research introduced the final version of the proposed techniques for activating organizational entrepreneurship 'in pre- university institutions in Egypt and divided them according to the four main factors affecting organizational entrepreneurship adopted by the researchers and defined in the limitations of the research namely, entrepreneurial leadership, entrepreneurial organizational culture, entrepreneurial organizational structure and entrepreneurial incentive policies.
ISSN: 2682-3489

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.