| LEADER |
04598nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1689440 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|a الدالي، مأمون التجاني حسن
|g Eldali, Mamoun Eltigani Hassan
|e مؤلف
|9 422216
|
| 245 |
|
|
|a المراكز الدينية التخصصية بتركيا ودورها في نشر اللغة العربية: دراسة وصفية تقويمية
|
| 260 |
|
|
|b مجمع اللغة العربية على الشبكة العالمية
|c 2018
|g أغسطس
|m 1439
|
| 300 |
|
|
|a 237 - 274
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The teaching of the Arabic language to speakers of other languages is not only at the Arab level, but also at the global level, especially in the Islamic world. This noble language derives from the status of the Holy Quran, the Prophet's Hadith, and the Islamic religion. Muslims. The objective of this research was to identify the role played by the higher specialized religious centers in the Republic of Turkey in the dissemination of the Arabic language among the Turks as a second language. The researcher followed in this research the descriptive method based on devising and then evaluating the data required to answer the research questions describing the phenomenon under study And analyzed them to reach concrete results, as a result. The researcher chose this approach because it is comprehensive and provides the researcher with a lot of information about the phenomenon and its relevance to the subject of the study. The researcher concluded from this study that the Turkish Republic is interested in teaching Arabic as a foreign language as the language of great religion and the basis of Islamic civilization and its glory. And cultural, under the supervision of the state and the goal in all of this access in Arabic (learn and teach) to the real goals desired.
|
| 520 |
|
|
|a أصبح تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها من المجالات التي ينصب الاهتمام بها ليس على الصعيد العربي فحسب، بل على الصعيد العالمي، والصعيد الإسلامي خاصة؛ لما تحظى به هذه اللغة الشريفة من مكانة عالية تنبع من مكانة القرآن الكريم والحديث النبوي الشريف والدين الإسلامي المتمكن في قلوب المسلمين. تركزت أهداف هذا البحث حول التعرف على دور المراكز الدينية التخصصية العليا بجمهورية تركيا في نشر اللغة العربية بين الأتراك بوصفها لغة ثانية، اتبع الباحث في بحثه هذا المنهج الوصفي القائم على الاستنباط ومن ثم التقويم استيفاء للبيانات اللازمة للإجابة عن أسئلة البحث واصفا للظاهرة قيد الدراسة مستنبطا ومحللا لها وصولا إلى نتائج ملموسة، مقوما لها. وقد اختار الباحث هذا المنهج وذلك لأنه يتصف بالشمولية ولأنه يزود الباحث بمعلومات كثيرة عن الظاهرة ولملائمته لموضوع الدراسة. خلص الباحث من هذه الدراسة إلى نتائج أهمها اهتمام الجمهورية التركية بتعليم اللغة العربية بوصفها لغة ثانية لأنها لغة الدين العظيم وأساس الحضارة الإسلامية ومجدها، فتركز هذا الاهتمام في تطوير المؤسسات التعليمية بمختلف مراحلها وإدخال العربية بها، إضافة إلى عقد المؤتمرات وورش العمل وتشجيع البحث العلمي وتنظيم الأنشطة التعليمية والثقافية تحت إشراف الدولة؛ والهدف في كل ذلك الوصول باللغة العربية (تعلمها وتعليمها) إلى الأهداف الحقيقية المنشودة.
|
| 653 |
|
|
|a اللغة العربية
|a نشر اللغة العربية
|a تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
|a المراكز الدينية
|a تركيا
|
| 773 |
|
|
|4 اللغة واللغويات
|6 Language & Linguistics
|c 004
|e Journal of online Academy for Arabic Language
|l 017
|m ع17
|o 1164
|s مجلة مجمع اللغة العربية على الشبكة العالمية
|v 000
|x 1658-6530
|
| 856 |
|
|
|u 1164-000-017-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 943395
|d 943395
|
