LEADER |
03441nam a22002297a 4500 |
001 |
1690156 |
024 |
|
|
|3 10.37375/1575-008-001-009
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b ليبيا
|
100 |
|
|
|9 507376
|a امبارك، امبارك محمد فرج
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a سياسة الدولة الأموية تجاه الموالي والقبائل
|
260 |
|
|
|b جامعة سرت - مركز البحوث والاستشارات
|c 2018
|g يونيو
|
300 |
|
|
|a 200 - 219
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على سياسة الدولة الأموية تجاه الموالي والقبائل. فلقد وظف معاوية بن أبي سفيان في سياسته الداخلية لعبة التحالف القبلية المتوازنة ببراعة من خلال مصاهرته قبيلة بني كلب، أقوى القبائل اليمنية في الشام، وكان في الوقت نفسه يعيد النزعة العصبية القديمة بصراعاتها التقليدية التي شاعت في العصر الجاهلي، وكانت الدولة الأموية ذات صبغة عربية أي تفضل العرب على غيرهم من الموالي المسلمين، وأصبح الموالي في الإسلام طبقة خاصة من طبقات الهيئة الاجتماعية، وكان لها شأن عظيم في تاريخ الإسلام، فقد ظهر التميز تجاه الموالي على المستوى الاجتماعي من بعض سلوك الأشراف من العرب، مثلما فعل المختار بن عبيد الله الثقفي حينما طالب بثأر الحسين بن علي وانضم إليه كثير من الموالي، فغضب العرب من المختار لأنه كان يعطي للموالي نصيبًا من الفيء، فمن ضمن مظاهر احتقار العرب للموالي أنهم كانوا يستخدمونهم في الحروب كمشاة والعرب على ظهور الخيل، كما كان الحجاج بن يوسف والي العراق ايضًا يمثل تلك النزعة العصبية ضد الموالي، وبهذا كان من الواضح أن الصفة البارزة في هذا العصر هي العصبية العربية، فكان الحكم الأموي لم يكن حكمًا إسلاميًا، يسوي فيه بين الناس، فكان يسود بهم النزعة الجاهلية وليست النزعة الإسلامية. وخلص البحث بالقول بأن عصبية الدولة الأموية ضد الموالي أضرت بالدولة في كثير من الوجوه، حيث فتح الباب نحو العنصرية، وتفشي ذلك أخلاقيًا بين المواطنين في جميع مناحي الحياة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
653 |
|
|
|a الموالي
|a القبائل
|a العنصرية
|a المجتمع الأموي
|a السياسة الأموية
|a الدولة الأموية
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 009
|e Sirte University scientific journal
|l 001
|m مج8, ع1
|o 1575
|s مجلة جامعة سرت العلمية - العلوم الانسانية
|v 008
|x 2518-5454
|
856 |
|
|
|u 1575-008-001-009.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 944174
|d 944174
|