| LEADER |
03770nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1690265 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b ليبيا
|
| 100 |
|
|
|a الجندي، خليفة مصباح شعبان
|g Al-Jundi, Khalifa Misbah
|e مؤلف
|9 91362
|
| 245 |
|
|
|a التدريب الميداني في الخدمة الاجتماعية والمعوقات التي تحول دون تحقيق الكفاءة المهنية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة مصراتة - كلية التربية
|c 2018
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 305 - 331
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يعد التدريب الميداني الركن الرئيسي المكمل للجانب النظري وبه يكتسب الطالب مهنية الخدمة الاجتماعية، وذلك بإشراف أخصائي اجتماعي لديه الخبرة والمهنية الطويلة والغنية ليقوم بنقلها إلى الطلاب حيث عمله مع المتوجهين لتلقي خدمات المؤسسة التي يعمل فيها. ويهدف هذا البحث إلى معرفة المعوقات التي تواجه تطبيق مقررات التدريب الميداني في تخصص الخدمة الاجتماعية، وربطها بالعناصر الأربعة الرئيسة في عملية التدريب الميداني وهي (المشرفون -المؤسسات -الطلاب -العملية التدريسية). أن مجتمع الدراسة فهم الطلاب الخدمة الاجتماعية جامعة المرقب كلية التربية أو المشرفون على الطلبة المتدربين في المؤسسات الاجتماعية والتعليمية خلال العام الدراسي 2016/ 2017 في منطقة الخمس، والمشرفين الأكاديميين الذين يشرفون على مقررات التدريب الميداني وهم أعضاء هيئة التدريس من جامعة المرقب كافة، حيث أجري هذا البحث علي مجتمع يتكون من (42) مبحوثا من مفردات مجتمع الدراسة، ضمت (3) مشرفا أكاديميا، و (33) طالبا، و(6) أخصائيون الموجدين في المؤسسات التعليمية ودلك والأجل معرفة معوقات التدريب الميداني صممت استبانة خاصة تكونت في صورها النهائية من جزئيين، الأول: تضمن البيانات الأولية عن المستهدفين بالبحث وتضمنت المشرفين الأكاديميين، والدارسين، إما الجزء الثاني فتضمن العبارات التي تقيس المعوقات التي تواجه تطبيق مقررات التدريب الميداني. وبعد التحقق من ثبات الاستبانة وصدقها وزعت الاستبانة على المبحرتين، وذلك بعد الحصول على الموافقات المطلوبة من الجهات الرسمية، ومن ثم جمعت البيانات والمعلومات من عينة الدراسة وبوبت وعولجت باستخدام برمجية (SPSS).
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الجامعي
|a الخدمة الاجتماعية
|a التدريب الميداني
|a الكفاءة المهنية
|a الأخصائي الاجتماعي
|a كلية التربية
|a جامعة المرقب
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 014
|e Scientific Journal of Faculty of Education
|l 010
|m س3, ع10
|o 1577
|s المجلة العلمية لكلية التربية
|v 003
|
| 700 |
|
|
|a الناكوع، فاطمة جمعة محمد
|q Alnakoua, Fatmah Jumaah Mohammed
|e م. مشارك
|9 451837
|
| 856 |
|
|
|u 1577-003-010-014.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 944257
|d 944257
|
