ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المواطنة وعلاقتها بالقيم والتربية

المصدر: المؤتمر العلمي العربي الثاني عشر الدولي التاسع: التعليم والمجتمع المدني وثقافة المواطنة
الناشر: جمعية الثقافة من اجل التنمية - سوهاج
المؤلف الرئيسي: السيد، محمد سيد محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: جريو، أحمد سعد أحمد علي (م. مشارك), أحمد، فاطمة محمد البردويلي عطا الله (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
مكان انعقاد المؤتمر: سوهاج
رقم المؤتمر: 12
الهيئة المسؤولة: جمعية الثقافة من أجل التنمية وجامعة سوهاج وأكاديمية البحث العلمي والتكنولوجيا
الشهر: إبريل
الصفحات: 629 - 646
رقم MD: 944423
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المواطنة | المدرسة | التعليم
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

277

حفظ في:
المستخلص: تهدف الورقة البحثية الحالية إلى إلقاء الضوء على المواطنة وعلاقتها بالقيم والتربية؛ حيث إن المواطنة من السبل المهمة لمواجهة تحديات القرن الواحد والعشرين. ثم توجد علاقة وثيقة بين التربية والمواطنة، لذلك تحرص المؤسسات التعليمية على غرس قيم المواطنة في نفوس طلابها ليكتسب الطلاب القدرة على تحمل المسئولية والمشاركة وممارسة التفكير الناقد واتخاذ قرارات حول قضايا العصر الجدلية التي تواجه المجتمع، والتغلب على الصراعات السياسية والنفسية والاقتصادية والعرقية والجنسية سواء داخل المجتمع أو خارجه.

The present article aims to shed light on citizenship and its relationship to values and education. According to citizenship is one of important means to meet the challenges of the 21st century. There is a strong relationship between education and citizenship so the educational institutions are keen to instill the values of citizenship to its students to gain them the ability to take responsibility and participation and the practice of critical thinking and make decisions on the dialectical contemporary issues that facing the community. And to overcome the political, psychological, economic, racial and sexual conflicts that are inside or outside society.