ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تقانة المعلومات ودورها في تحسي...>الوصف

تقانة المعلومات ودورها في تحسين جودة العملية التربوية والتعليمية

العنوان المترجم: Information Technology and Its Role in Improving the Quality of The Educational Process
المصدر: المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
المؤلف الرئيسي: الفلاحي، حسن حمود إبراهيم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: شحاذة، يوسف يعقوب (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع7
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: فبراير
الصفحات: 169 - 180
DOI: 10.33850/JASEP.2019.41508
ISSN: 2537-0464
رقم MD: 944732
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المعلومات | تقانة المعلومات | تكنولوجيا التعليم | التعليم الإلكترونى | جودة التعليم
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

130

حفظ في:
المستخلص: يشهد الاقتصاد العالمي اليوم نقطة تحول مهمة تجاه الاقتصاد المبني على المعلومات، فقد شهد العالم نمو نظام اجتماعي اقتصادي جديد، من سماته انه عالم ناطق، ويعمل من خلال نظام للاتصالات يسمح للجميع باستخدام تقانة المعلومات في تبادل المعارف. ولا تستطيع إي دولة الاستمرار في ذلك النظام الاقتصادي للقرن الحادي والعشرين دون أمرين مهمين: الأول: هو توفير البنية التحتية الإلكترونية المتضمنة الحواسيب الإلكترونية، والاتصال لتبادل البيانات والدخول إلى أوسع مجموعة متنوعة من قواعد المعلومات والمعارف. إما الأمر الثاني فهو: مؤسسات تعليمية وجامعات يواكب خريجوها هذا التحول في النظام الاقتصادي.
ولا يتوقف الأمر عند توفر تقانة المعلومات بقدر ما يتوقف الأمر على كيفية الاستفادة منها واستثمارها في خدمة العملية التربوية والتعليمية والتعامل معها بشكل متكامل في التواصل مع العالم الأخر، فإصلاح التعليم جزء مهم من حركة مجتمعية
مستمرة نحو البحث عن الأفضل دائما. وقد خطت معظم دول العالم خطواتها الواسعة لتحقيق هدف تطوير التعليم والذي يجب إن يقود إلى أهداف أمثل وهو تقدم المجتمع ورفاهيته، لان تطوير التعليم – وإصلاح نظمه – لا يكون غاية في حد ذاته ولكنه وسيلة لغاية أعلى
ولهذا كان من المناسب بناء مؤسسات عصرية متمكنة تعتمد نظاما يمكنها من كيفية توظيف تقانة المعلومات في حياتها اليومية وانعكاس أثرها على مخرجاتها. والتخلص من الوسائل التقليدية والتي ما زالت الكثير من المؤسسات تعتمدها والتي لم تعد قادرة على تحقيق الأهداف التربوية والتعليمية المنشودة مما جعل الخبرة غير كافية والإفادة منها قليلة مما آثر سلبا في تلبية حاجة المؤسسة والتواصل مع عالم المعرفة والتقدم العلمي مما يتيح لها مواكبة التطور العلمي في العمل التربوي ورفع مستوى الفرد التعليمي.
هدف البحث التعرف على تقانة المعلومات ودورها في تحسين جودة العملية التربوية والتعليمية وذلك من خلال وضع المبادئ والأسس الصحيحة في كيفية توظيف تقانة المعلومات واستثمارها بشكل علمي وعملي بما يعود بالنفع على المؤسسة التربوية في تطوير الأداء المؤسسي وتحسين جودة المخرج والمنتج.

No State can sustain that economic system of the twenty-first century without two important things: the first is the provision of electronic infrastructure, including computers, communication for data exchange, and access to the widest variety of information and knowledge bases. As far as the second thing is concerned, it is educational institutions and universities whose graduates keep pace with this transformation in the economic system.
And the matter does not depend upon the availability of information technology as much as it depends on how to benefit from it and invest it in the service of the educational process and deal with it in an integrated manner in communicating with the other world, as education reform is an important part of a community movement.
Looking for the best continuously, Most countries of the world have taken their strides to achieve the goal of education development, which should lead to the optimal goals of society's progress and well-being because the development of education — and the reform of its systems — is not an end in itself, but a means to a higher end.
For this reason, it was appropriate to build modern, empowered institutions that adopt a system that enables them to use information technology in their daily lives and to reflect their impact on their outputs. And get rid of traditional means, which are still adopted by many institutions, which are no longer able to achieve the desired educational goals, making the experience insufficient and the benefit of them a few, which negatively affected the need of the institution and communication with the world of knowledge and scientific progress allowing her Keep abreast of the scientific development in the educational work and raise the level of the individual.
The objective of the research is to identify information technology and its role in improving the quality of the educational process and by setting the correct principles and foundations in how to employ information technology and invest it scientifically and practically in order to benefit the educational institution in developing institutional performance and improving the quality of the director and the producer.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
ISSN: 2537-0464

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.