التربية بالقصص القرآني
| المصدر: | بحوث ملتقى التربية بالقرآن - مناهج وتجارب |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أم القرى |
| المؤلف الرئيسي: | البشري، عايش بن عطية بن عبدالمعطي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Bishri, Aysh bin Atiyyah |
| المجلد/العدد: | مج4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | مكة المكرمة |
| الهيئة المسؤولة: | جامعة أم القرى والجمعية العلمية السعودية للقرآن الكريم وعلومه (تبيان) |
| التاريخ الهجري: | 1436 |
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 57 - 95 |
| رقم MD: | 944733 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
69
| المستخلص: |
أصبح اللجوء للتربية مطلبا ضروريا لتوجيه المجتمعات والرقي بها، وبقدر تميز التربية في أساليبها وطرائقها يكن تحقيق أهدافها وتميز مخرجاتها. وتسعى كافة الأمم للاعتزاز بتربياتها وفلسفاها والإشادة برموزها. والأمة المسلمة تفتخر بتفرد تربيتها عن كافة التربيات الوضعية والإنسانية الأخرى، ولاشك أن مصدر تميزها مرجعه للقرآن الكريم والسنة المطهرة، فهما أساس التربية الإسلامية ومصدر قوتها وثباتها وكمالها عبر العصور. والدراسة الحالية تقوم على إبراز مفهوم القصص القرآني كأسلوب تربوي من أساليب التربية الإسلامية، وتوضيح ذلك من خلال: المعنى اللغوي والاصطلاحي، وبيان أهميته، أهدافه، أنواعه، سماته، خصائصه الفنية، ضوابط اعتماده كوسيلة دعوية. ثم تقدم نماذج تطبيقية للقصص القرآني في حياة المسلم المعاصر في مجالات عدة، منها: 1- مجال العلاقات الأسرية. ٢- مجال التربية والتعليم. ٣- مجال السلوك والآداب ٤- مجال الاقتصاد. ٥- مجال السياسة. وتم استخدام المنهج الوصفي والاستنباطي، وخلصت الدراسة إلى مجموعة من النتائج، منها: ١- القصص القرآني جزء من القرآن الكريم لا ينفك عنه بحال من الأحوال، وله أحكام القرآن الكريم كاملة. ٢- تفرد القرآن الكريم بتقديم القصص القرآني مع المحافظة على جودة الحبك، وجمال الأسلوب، وتنوع القصة بين الطول والقصر ولكن المضمون والهدف واحد. ٣- القصص القرآني أسلوب تربوي مؤثر وفعال عبر العصور. ٤- لا بد من مراعاة ضوابط اعتماد القصص القرآني كوسيلة دعوية وتربوية. ٥- ضرورة الاطلاع على التفاسير المعتمدة قبل البدء في توظيف وسرد القصص القرآني. |
|---|
عناصر مشابهة
-
التكرار في القصص القرآني ودلالته على الإعجاز
بواسطة: العثمان، فهد بن عبدالله منشور: (2023) -
الحوار القرآني وآثره في بناء النفس
بواسطة: عمران، نوران جبار منشور: (2022) -
جماليات الحوار فى الأقصوصة القرآنية: حوار " المؤمن وصاحب الجنتين" أنموذجاً
بواسطة: آل الشيخ، جواهر بنت عبدالعزيز بن عبدالرحمن منشور: (2019) -
التكرار في القصة القرآنية في نظر القدامى والمحدثين
بواسطة: باشه، أسامة عبدالعزيز عطية منشور: (2022) -
التنوع الأسلوبي في كفارات القرآن الكريم: دراسة تحليلية
بواسطة: ضيف، عصام حمدي عطية منشور: (2017)
