ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > اثر المعرفة الفورية اللفظية لل...>الوصف

اثر المعرفة الفورية اللفظية للأخطاء وتصحيحها على تحسين مستوى الاداء المهاري في سباحة الصدر للمبتدئين

المصدر:	مجلة بحوث التربية الشاملة
الناشر:	جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي:	أحمد، مايسة فؤاد (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج2
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2000
الصفحات:	28 - 46
ISSN:	2535-230X
رقم MD:	94490
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المعرفة بالاداء \| التربية البدنية \| السباحة \| السباحون المبتدؤون \| التعلم الذاتي \| التغذية الراجعة \| المهارات الحركية \| تحسين الاداء \| طرق التدريس \| المعلمون \| المدربون الرياضيون \| التدريب الرياضي \| البرامج التدريبية \| علم النفس الرياضي \| نادي التجديف \| قناة السويس \| الاسماعيلية \| مصر
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

صورة الغلاف

QR قانون

عدد مرات التحميل

11

ISSN:	2535-230X

عناصر مشابهة

أثر التغذية الراجعة الفورية والمؤجلة على تحسين أداء سباحة الصدر
بواسطة: طراونة، مقداد منشور: (2019)
أثر برنامج تمرينات مائية مقترح على تحسين مستوى الأداء المهاري لسباحة الزحف على البطن
بواسطة: مشاري، كفاء خير الله مالك منشور: (2011)
أثر برنامج تعليمي في السباحة على تطوير مفهوم الذات والمستوى المهاري لدى الأفراد ذوي التحديات الحركية
بواسطة: أبو عيد، فالح سلطان فالح منشور: (2004)
تاثير برنامج مقترح للتدريب العقلي المصاحب للأداء المهاري على تحسين مستوى الاداء في سباحة الزحف على البطن للمبتدئين
بواسطة: أحمد، محمد سمير خليل منشور: (1998)
تأثير استخدام التعليم الهجين على تحسين المستوى المهاري والمعرفي لسباحة الصدر لطالبات كلية التربية الرياضية جامعة بورسعيد
بواسطة: وهبة، نرمين أحمد محمد منشور: (2021)