ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تمارين مستنبطة من ألحان جميل ا...>الوصف

تمارين مستنبطة من ألحان جميل العاص للتغلب على صعوبات القراءة الصولفائية العربية

العنوان بلغة أخرى: Exercises Inspired from the Melodies of Jameel Alaas to Overcome Difficulties in Arabic Solfege Reading
المصدر: مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة مؤتة
المؤلف الرئيسي: عبيدات، نضال أحمد عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Obeidat, Nedal Ahmed
مؤلفين آخرين: ملكاوي، أنس سليمان أحمد (م. مشارك) , علوان، رائدة أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج34, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 211 - 238
DOI: 10.35682/0062-034-001-006
ISSN: 1021-6804
رقم MD: 945654
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
القراءة الصولفائية العربية | التمارين الموسيقية | الصولفيج | الصولفيج الغنائى العربى | المدونات الموسيقية
كلمات المؤلف المفتاحية:
قراءة موسيقية عربية | جميل العاص | صعوبات | تمارين موسيقية | قسم الموسيقا | جامعة اليرموك | Arabic Solfege | Jameel Alaas | Difficulties | Musical Exercises | Music Department | Yarmouk University
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

38

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى التعرف إلى الصعوبات التي تواجه الطلبة الدارسين لمساق القراءة الموسيقية العربية في قسم الموسيقا في جامعة اليرموك، كما سعت هذه الدراسة إلى استنباط تمارين صولفائية غنائية عربية مستوحاة من ألحان جميل العاص، في محاولة من الباحثين لتدريسها لهؤلاء الطلبة، من أجل تنمية قدراتهم في تعلم القراءة الموسيقية العربية، ومعالجة أبرز الصعوبات التي تواجههم أثناء القراءة. وقد تمكن الباحثون في ختام هذه الدراسة من استنباط عشرة تمارين غنائية من ألحان جميل العاص، وقد هدفت هذه التمارين في مجملها إلى معالجة الصعوبات التي تواجه الطلبة الدارسين لمساق القراءة الموسيقية العربية في قسم الموسيقا في جامعة اليرموك.

This study aims to identify the difficulties faced students studying Arabic solfege course at Yarmouk University In Music Department the study also sought to write Arabic musical exercises inspired by the music of Jameel Al-Aaas in an attempt by researchers to use while educating targeted students to help them in reading the Arabic Solfege, and addressing the most difficulties that face them while reading. At the conclusion of this study, the researchers were able to devise ten singing exercises inspired from Jameel Alaas melodies. And these exercises aim to treat the difficulties faced students who study Arabic Solfege at Yarmouk University In Music Department.
ISSN: 1021-6804

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.