| LEADER |
03582nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1691954 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الخالدي، جمال خليل محمد
|g Al-Khaldi, Jamal Khalil Mohammed
|e مؤلف
|9 100818
|
| 245 |
|
|
|a أثر برنامج تدريبي مستند إلى الحل الإبداعي للمشكلات في تنمية مهارة اتخاذ القرار لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في مبحث التربية الإسلامية في الأردن
|
| 260 |
|
|
|b الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية
|c 2018
|g اكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 190 - 220
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف البحث عن أثر برنامج تدريبي مستند إلى الحل الإبداعي للمشكلات، في تنمية مهارة اتخاذ القرار لدى طلبة الصف العاشر الأساسي، في مبحث التربية الإسلامية في الأردن. واعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في استخدام برنامج تدريبي، واختبار مهارة اتخاذ القرار، وتم تطبيقهم على عينة مكونة من (179) طالباً وطالبة من طلاب الصف العاشر الأساسي في مدارس مديرية تربية عمان الثالثة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0,05) في تنمية مهارة اتخاذ القرار لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في مبحث التربية، تعزى للجنس. كما أكدت على عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0,05) في تنمية مهارة اتخاذ القرار لدى طلبة الصف العاشر الأساسي، في مبحث التربية الإسلامية تعزى للتفاعل بين طريقة التدريس المتبعة والجنس، بمعنى أن استخدام البرنامج التدريبي القائم على حل المشكلات إبداعيا، يناسب كلا من الذكور والإناث على حد سواء في تنمية مهارة اتخاذ القرار. وأوصى البحث بضرورة عقد دورات من قبل وزارة التربية والتعليم الأردنية بهدف تدريب معلمي التربية الإسلامية، على استخدام طريقة حل المشكلات إبداعياً، وتشجيعهم على توظيفها في الحصص الصفية، بهدف تنمية قدرة الطلبة في اتخاذ القرار. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a البرامج التربوية
|a المشكلات التربوية
|a المهارات التربوية
|a اتخاذ القرارات
|a طلاب المرحلة الأساسية
|a التربية الإسلامية
|a الأردن
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Literature
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 006
|e International Journal of Arts, Humanities and Social Sciences
|f Al-Mağallaẗ al-duwaliyyaẗ lil al-ādāb wa al-ՙulūm al-iِnsāniyaẗ
|l 014
|m ع14
|o 1815
|s المجلة الدولية للآداب والعلوم الانسانية والاجتماعية
|v 000
|x 2537-0103
|
| 856 |
|
|
|u 1815-000-014-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 946132
|d 946132
|
