ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المهارات الحياتية لدى طلبة جامعة مؤتة وعلاقتها بمرونة الأنا لديهم

العنوان بلغة أخرى: Life Skills Among The Students Of Mu'tah University And Their Relationship With The Ego Flexibility Among Them
المصدر: دراسات - العلوم التربوية
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: التخاينة، صهيب خالد أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Takhaineh, Sohaib Khalid
المجلد/العدد: مج45, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 516 - 531
DOI: 10.35516/0102-045-990-028
ISSN: 1026-3713
رقم MD: 946147
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: +EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المهارات الحياتية | مرونة الأنا | Life Skills | Ego Flexibility
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

113

حفظ في:
المستخلص: This study addressed the level of life skills (solving problems, self-actualization and communication) among the students of Mu'tah University and their relationship with the ego and some personal traits among them. In order to achieve the study objectivesm a random sample was selected from among the university students which consisted of (383) students (164) males and (219) females. Two scales were developed: the scale of ego flexibility and the scale of life skills. The study results showed that the level of life skills, in the total degree and the skill of solving problems and self-actualization was medium. The level of the skill of communication was high, while the level of total ego flexibility and the dimensions of (insight, balance, creativity and making relationships) was medium. The results also showed that the domain of balance and creativity predicts a high percentage of the life skills and that males are different from females regarding the life skills, communication and self-actualization in favor of the females.

تناولت الدارسة الحالية مستوى المهارات الحياتية (حل المشكلات وتوكيد الذات والتواصل) لدى طلبة جامعة مؤتة وعلاقتها بمرونة الأنا لديهم وبعض المتغيرات الشخصية، ولتحقيق أهداف الدارسة تمّ اختيار عينة عشوائية من طلبة الجامعة بلغت (383) طالباً وطالبة منهم (164) طالباً، و(219) طالبة، وتمّ تطوير مقياسين هما مقياس المهارات الحياتية ومقياس مرونة الأنا. توصّلت نتائج الدارسة إلى أنّ مستوى المهارات الحياتية في الدرجة الكلية ومهارة حل المشكلات وتوكيد الذات جاء متوسطا، ومهارة التواصل جاء مرتفعاً، وأنّ مرونة الأنا بالدرجة الكلية والأبعاد (الاستبصار، والتوازن، والإبداع، وتكوين العلاقات) جاء متوسطاً، وأنّ مجال التوازن والإبداع يتنبئ بنسبة كبيرة بالمهارات الحياتية، ويختلف الذكور عن الإناث في المهارات الحياتية وتوكيد الذات والتواصل ولصالح الإناث.

ISSN: 1026-3713