بناء اختبار محكي المرجع في مادة التربية الإسلامية لطلبة الصف الحادي عشر بسلطنة عمان
| العنوان بلغة أخرى: |
Developing a Criterion - Referenced Test in Islamic Education Subjectfor Eleventh Grade Students in Sultanate Of Oman |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | فاضل، فهد بن سالم بن بخيت (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الخروصي، حسين بن علي بن طالب (مشرف), عبدالله، محمود محمد إبراهيم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 140 |
| رقم MD: | 946375 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
182
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى بناء اختبار تحصيلي محكي المربع في "وحدة صفات الحروف" في مادة التربية الإسلامية يقيس التحصيل الدراسي لدى طلبة الصف الحادي عشر في مداس التعليم الحكومي بسلطنة عمان، كما سعت الدراسة للكشف عن الخصائص السيكومترية للاختبار. ولتحقيق أهداف الدراسة، تم بناء اختبار محكي المرجع في وحدة صفات الحروف من خلال عدد من الخطوات، منها تحديد النطاق السلوكي، وحصر وتحكيم الأهداف السلوكية، وبناء مغردات الاختبار طبقا لطريقة موصفات الاختبار لبابام (Popham) ومن ثم تحكيمها. وتم تطبيق الاختبار على عينة عشوائية مكونة من ٣٠٨ طالبا وطالبة من طلبة الصف الحادي عشر بالمداس الحكومية بولاية صلالة في محافظة ظفار. كما تم التحقق من الخصائص السيكومترية للاختبار، حيث تم التحقق من الصدق الوصفي للاختبار بالرجوع إلى المحكمين، كما تم التأكد من ثبات الاختبار عن طريق حساب معامل ليفنجستون باختلاف طول الاختبار ودرجة القطع وفق متغير النوع، وقد أظهرت النتائج أن الاختبار المحكي المرجع في وحدة صفات الحروف يتمتع بصدق وثبات جيدين. |
|---|
عناصر مشابهة
-
بناء اختبار تحصيلي محكي المرجع في وحدة الاحتمالات للصف التاسع الأساسي بسلطنة عمان
بواسطة: البداعية، شيخه بنت سالم بن حميد منشور: (2011) -
مفهوم الذات الأكاديمي وقلق الاختبار وعلاقتهما بالتحصيل الدراسي لدى طلبة الصف الحادي عشر بسلطنة عمان
بواسطة: الكحالي، سالم بن ناصر بن سعيد منشور: (2005) -
بناء مقياس الذكاء الرياضي الضمني لطلبة الصف الحادي عشر في سلطنة عمان
بواسطة: الرحبية، ميمونة بنت سالم بن صباح منشور: (2015) -
فاعلية تدريس مادة التربية الإسلامية باستخدام برنامج أرتيكيوليت ستوري لاين (Articulate Storyline) في التحصيل والاحتفاظ بالتعلم لدى طالبات الصف الحادي عشر بسلطنة عمان
بواسطة: بيت حريض، زهرة بنت سعيد بن محمد منشور: (2015) -
أثر إستراتيجية التخيل الموجه على تحصيل طالبات الصف الحادي عشر في سلطنة عمان في مادة التربية الإسلامية واتجاههن نحو الاستراتيجية
بواسطة: الهشامية، ندى بنت محمد بن سالم منشور: (2018)
