ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر التعليم الإلكتروني على تنم...>الوصف

أثر التعليم الإلكتروني على تنمية المهارات التدريسية لدى طلبة كلية التربية الأساسية في دولة الكويت

العنوان المترجم: The Effect of Electronic Education on Developing the Teaching Skills Among Students of The College of Basic Education in The State of Kuwait
المصدر: المجلة التربوية
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الجبر، حامد سعيد سعد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: المسعود، طارق عبيد (م. مشارك), العيدان، عايدة عبدالكريم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ج59
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: مارس
الصفحات: 171 - 214
DOI: 10.12816/EDUSOHAG.2019.31177
ISSN: 1687-2649
رقم MD: 946520
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الإلكترونى | المهارات التدريسية | طلاب الجامعات | الكويت
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

72

حفظ في:
المستخلص: استهدف البحث الحالي معرفة أثر التعليم الإلكتروني على تنمية المهارات التدريسية لدى طلبة كلية التربية الأساسية في دولة الكويت، وقد اتبع البحث المنهج شبه التجريبي بهدف قياس المهارات التدريسية لدى طلبة كلية التربية الأساسية في دولة الكويت، ومعرفة الفروق بين الذكور والإناث في هذه المهارات، وبعد تطبيق أدوات البحث، أشارت النتائج إلى فاعلية التعليم الإلكتروني في تنمية المهارات التدريسية لدى طلبة كلية التربية الأساسية في دولة الكويت، وعدم وجود فروق دالة إحصائيا بين طلاب وطالبات كلية التربية الأساسية في دولة الكويت فيما يتعلق بالمهارات التدريسية.

The current research aimed to identify the impact of e-learning on the development of teaching skills among students of the College of Basic Education in the State of Kuwait. The research followed the semi-empirical curriculum to measure the teaching skills of the students of the College of Basic Education in the State of Kuwait and identify the differences between males and females in these skills. The results pointed to the effectiveness of e-learning in developing the teaching skills of the students of the College of Basic Education in the State of Kuwait. There are no statistically significant differences between the students of the College of Basic Education in the State of Kuwait regarding teaching skills.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
ISSN: 1687-2649

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.