| LEADER |
03473nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1692717 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/MFES.2018.104959
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عبدالفتاح، أسماء فتحى لطفى
|g Abdelfatah, Asmaa Fathy Lotfy
|e مؤلف
|9 451972
|
| 242 |
|
|
|a The Direct and Indirect Effects of Psychological Empowerment, Self-Compassion, and Academic Persistence Among Grades 1 and 2 of Secondary School Students
|
| 245 |
|
|
|a التأثيرات المباشرة وغير المباشرة لكل من التمكين النفسي والشفقة بالذات والمثابرة الأكاديمية لدى طلاب الصفين الأول والثاني بمرحلة الثانوية العامة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية
|c 2018
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 41
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى اختبار نموذج للتأثيرات المباشرة وغير المباشرة لمتغيرات التمكين النفسي والشفقة بالذات والمثابرة الأكاديمية على طلاب المرحلة الثانوية، وبلغت عينة الدراسة الأساسية من (226) طالباً بالمرحلة الثانوية بمتوسط عمري (16.65) وانحراف معياري (0.67)، وتكونت أدوات الدراسة من مقياس التمكين النفسي، مقياس الشفقة بالذات، مقياس المثابرة الأكاديمية، وتوصلت للنتائج الآتية: وجود تأثير مباشر للتمكين النفسي في الشفقة بالذات، ووجود تأثير مباشر للشفقة بالذات في المثابرة الأكاديمية، كما وجد تأثير غير مباشر للتمكين النفسي في المثابرة الأكاديمية عبر المتغير الوسيط الشفقة بالذات.
|
| 520 |
|
|
|b Direct and indirect effect of Psychological empowerment, self-compassion and Academic persistence for the first and second grades in secondary school This study aimed at examining the model of Direct and indirect effect of Psychological empowerment, self-compassion and Academic persistence of Secondary Stages Students. The sample of the basic study was 226 secondary students with an average age of 16.65 and a standard deviation of 0.67. Psychological Empowerment Scale, Self-compassion Scale, Academic Perseverance Scale, The following results were found: There was a significant direct effect of psychological empowerment on self-compassion, There was a significant direct effect of self-compassion on academic perseverance
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس التربوى
|a الاضطرابات الانفعالية
|a التمكين النفسى
|a الشفقة بالذات
|a المثابرة الأكاديمية
|a طلاب المرحلة الثانوية
|
| 692 |
|
|
|a التمكين النفسى
|a الشفقة بالذات
|a المثابرة الأكاديمية
|b Psychological Empowerment
|b Self-Compassion
|b Academic Perseverance
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 029
|e Journal of Faculty of Education
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ
|l 012
|m مج34, ع12
|o 0081
|s مجلة كلية التربية
|v 034
|x 1110-2292
|
| 856 |
|
|
|u 0081-034-012-029.pdf
|n https://mfes.journals.ekb.eg/article_104959.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 946955
|d 946955
|
