ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دراسة تحليلية للقيم المضمنة في كتاب التربية الإسلامية للسنة الثالثة من التعليم الابتدائي في الجزائر

العنوان المترجم: An Analytical Study of The Values Included in The Book of Islamic Education for The Third Year of Primary Education in Algeria
المصدر: دراسات
الناشر: جامعة عمار ثليجي بالأغواط
المؤلف الرئيسي: يوسف، جاب الله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Yousuf, Jabullah
المجلد/العدد: ع71
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 111 - 130
DOI: 10.34118/0136-000-071-006
ISSN: 1112-4652
رقم MD: 947639
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, IslamicInfo, HumanIndex, AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
القيم | التربية الإسلامية | تحليل المحتوى | المقرر | Values | Islamic Education | Content Analysis | Curriculum
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

57

حفظ في:
LEADER 02805nam a22002897a 4500
001 1693395
024 |3 10.34118/0136-000-071-006 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a يوسف، جاب الله  |g Yousuf, Jabullah  |e مؤلف  |9 334937 
242 |a An Analytical Study of The Values Included in The Book of Islamic Education for The Third Year of Primary Education in Algeria 
245 |a دراسة تحليلية للقيم المضمنة في كتاب التربية الإسلامية للسنة الثالثة من التعليم الابتدائي في الجزائر 
260 |b جامعة عمار ثليجي بالأغواط  |c 2018  |g نوفمبر 
300 |a 111 - 130 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى تحليل القيم المتضمنة في كتاب التربية الإسلامية الخاصة بالسنة الثالثة في المرحلة الابتدائية، وبعد إجراء التحليل توصل الباحث أن الكتاب تضمن بصفة كبيرة القيم الدينية والقيم الاجتماعية والقيم الأخلاقية، وقيم القدوة، أما القيم السلوكية فقد ظهرت في المقرر بصفة قليلة، في حين لم تظهر بعض القيم الأخرى في المقرر إطلاقا كالقيم العلمية والقيم السلوكية، وخلص الباحث في النهاية أن الكتاب تضمن قيم مهمة لتنشئة الأجيال الصاعدة لكنها ليست كافية بالنظر إلى إهمال بعض القيم الأخرى كالقيم العلمية والقيم الوطنية. 
520 |b This study aims at analyzing the values included in the Islamic Education Book of the third grade primary level. The researcher has concluded that though the book contains important values for the education of future generations, like religious values and Social values, Moral values, ideal values but are inadequate because of the omission of the scientific and behavioral values. 
653 |a القيم  |a التربية الإسلامية  |a تحليل المحتوى  |a كتاب التربية الإسلامية  |a التعليم الابتدائى  |a الجزائر 
692 |a القيم  |a التربية الإسلامية  |a تحليل المحتوى  |a المقرر  |b Values  |b Islamic Education  |b Content Analysis  |b Curriculum 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 006  |f Dirāsāt  |l 071  |m ع71  |o 0136  |s دراسات  |t Studies  |v 000  |x 1112-4652 
856 |u 0136-000-071-006.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
995 |a IslamicInfo 
995 |a HumanIndex 
995 |a AraBase 
999 |c 947639  |d 947639 

عناصر مشابهة