| LEADER |
04676nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1693460 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/SAEP.2018.32854
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 290686
|a فلاتة، عائشة بنت بكر آدم
|g Fallath, Aisha Bakr Adam
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a برنامج مقترح لإعداد القيادات الإدارية لمؤسسات التعليم العام في كليات التربية بالجامعات السعودية في ضوء الحاجات المحلية والاتجاهات العالمية المعاصرة
|
| 246 |
|
|
|a A Proposed Program for Preparing Administrative Leaders of Public Schools at College of Education in Saudi Universities According to the Leaders Need and Current Global Trends
|
| 260 |
|
|
|b رابطة التربويين العرب
|c 2018
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 23 - 40
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى استحداث برنامج مقترح لإعداد القيادات الإدارية لمؤسسات التعليم العام في كليات التربية بالجامعات السعودية، في ضوء الحاجات المحلية والاتجاهات المعاصر ولتحقيق أهداف البحث، تطرقت الباحثة إلى واقع برامج تأهيل القيادات الإدارية لمؤسسات التعليم العام في كليات التربية بالجامعات السعودية، ويعض الجهات الحكومية المعنية بتدريب القيادات في المملكة، للوقوف على طبيعة البرامج التي تقدمها والاحتياجات التدريبية المتجددة للقادات، في ضوء رؤية المملكة (2030). وبعد الاطلاع على الاتجاهات العالمية المعاصرة في مجال إعداد القيادات الإدارية لمؤسسات التعليم العام، تم تصميم البرنامج المقترح، بدءا بتحديد أسسه ومنطلقاته، ومروراً بأهدافه ومحتواه ووسائل وأساليب تنفيذه، وانتهاءاً بتقويم مخرجاته ومقومات تطبيقه. ومن ثم استخلاص بعض التوصيات من أهمها: أن تبادر وزارة التعليم بالمملكة لإعطاء الأولوية في تولي المناصب القيادية في مؤسسات التعليم العام للحاصلين على شهادة الدبلوم العالي من خريجي البرنامج. أن تبادر وزارة التعليم بالتنسيق مع وزارة الخدمة المدنية بمنح درجة وظيفية أعلى للقيادات الحاصلة على شهادة الدبلوم التي يمنحها البرنامج. كما اقترحت الباحثة إجراء عدد من الدراسات المستقبلية، منها دراسة لإعداد القيادات في مؤسسات التعليم العالي والمؤسسات الحكومية الأخرى
|
| 520 |
|
|
|b The study aimed to propose a program for preparing administrative leaders of public schools in Saudi Arabia at educational faculties in Saudi universities. To achieve the study objectives, the researcher investigated the national needs as well as the international trends regarding the process of preparing educational administrative leaders for public schools. The researcher discussed the foundation and premises of education in Saudi Arabia in relation to the vision (2030) of the Saudi Arabian kingdom, in order to propose a program including its objectives, contents, means, and implementation, and to evaluate its outcomes. At last, the researcher stated some recommendations and suggestions for future studies
|
| 653 |
|
|
|a الاستراتيجيات الادارية
|a القيادات الادارية
|a المؤسسات التعليمية
|a التعليم الجامعى
|a الجامعات السعودية
|
| 692 |
|
|
|a برنامج مقترح
|a اعداد القيادات الادارية
|a مؤسسات التعليم العام
|a الاتجاهات المعاصرة
|b Preparation Programs
|b Schools Leaders
|b Faculties of Education
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 001
|e Journal of Arabic Studies in Education & Psychology
|f Dirasāt ʿArabiyyaẗ fī Al-Tarbiyyaẗ wa ʿilm Al-Nafs
|l 101
|m ع101
|o 0532
|s دراسات عربية في التربية وعلم النفس
|v 000
|x 2090-7605
|
| 856 |
|
|
|n https://saep.journals.ekb.eg/article_32854.html
|u 0532-000-101-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 947701
|d 947701
|
