مدى ممارسة وإتقان أعضاء هيئة تدريس الأقسام العلمية بكلية التربية جامعة ذمار لمهارات الأداء التدريسى من وجهة نظر طلابهم
| المصدر: | المجلة العلمية لكلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة ذمار - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الصانع، محمد إبراهيم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Sane, Mohammed Ibrahim |
| المجلد/العدد: | مج1, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
اليمن |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 15 - 36 |
| ISSN: |
2617-4294 |
| رقم MD: | 947977 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
2617-4294 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مدى ممارسة وإتقان أعضاء هيئة تدريس الأقسام العلمية بكلية التربية جامعة ذمار لمهارات الأداء التدريسي من وجهة نظر طلابهم
بواسطة: الصانع، محمد إبراهيم منشور: (2008) -
درجة توافر معايير جودة الأداء التدريسي لدي أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية جامعة صنعاء من وجهة نظر طلابهم
بواسطة: المخلافي، عبدالسلام عبده قاسم منشور: (2017) -
تقويم الأداء التدريسي لدي أعضاء هيئة التدريس في أقسام ومعاهد التربية البدنية من وجهة نظر الأساتذة أنفسهم
بواسطة: غزالي، رشيد منشور: (2014) -
مستوي ممارسة رؤساء الأقسام لأدوارهم الإدارية والأكاديمية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بكلية العلوم والدراسات الإنسانية في جامعة شقراء
بواسطة: العبدالمنعم، فهد بن محمد بن فريح منشور: (2012) -
مدى توافر معايير الجودة في الأداء التدريسي لعضو هيئة التدريس بكلية التربية جامعة خليج السدرة من وجهة نظر طلبة الكلية
بواسطة: فرج، خالد محمد منشور: (2020)
