مدى ممارسة وإتقان أعضاء هيئة تدريس الأقسام العلمية بكلية التربية جامعة ذمار لمهارات الأداء التدريسى من وجهة نظر طلابهم

المصدر:	المجلة العلمية لكلية التربية
الناشر:	جامعة ذمار - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	الصانع، محمد إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Sane, Mohammed Ibrahim
المجلد/العدد:	مج1, ع4
محكمة:	نعم
الدولة:	اليمن
التاريخ الميلادي:	2008
الشهر:	يناير
الصفحات:	15 - 36
ISSN:	2617-4294
رقم MD:	947977
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التدريس \| طرائق التدريس \| مهارات الأداء التدريسى \| أعضاء هيئة التدريس \| جامعة ذمار
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

1

LEADER	01138nam a22001937a 4500
001	1693701
041		\|a ara
044		\|b اليمن
100		\|a الصانع، محمد إبراهيم \|g Al-Sane, Mohammed Ibrahim \|e مؤلف \|9 131868
245		\|a مدى ممارسة وإتقان أعضاء هيئة تدريس الأقسام العلمية بكلية التربية جامعة ذمار لمهارات الأداء التدريسى من وجهة نظر طلابهم
260		\|b جامعة ذمار - كلية التربية \|c 2008 \|g يناير
300		\|a 15 - 36
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التدريس \|a طرائق التدريس \|a مهارات الأداء التدريسى \|a أعضاء هيئة التدريس \|a جامعة ذمار
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 001 \|e Faculty of Education Scientific Journal \|f al-Maǧallaẗ al-ʿilmiyyaẗ li-kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ \|l 004 \|m مج1, ع4 \|o 0212 \|s المجلة العلمية لكلية التربية \|v 001 \|x 2617-4294
856		\|u 0212-001-004-001.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 947977 \|d 947977